(渝冀闽)2018-2019版高中化学 专题1 微观结构与物质的多样性 第二单元 微粒之间的相互作用力 第2课时 共价键 分子间作用力 苏教版必修2.pptVIP

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  • 2019-07-17 发布于江苏
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(渝冀闽)2018-2019版高中化学 专题1 微观结构与物质的多样性 第二单元 微粒之间的相互作用力 第2课时 共价键 分子间作用力 苏教版必修2.ppt

第2课时 共价键 分子间作用力 专题1 第二单元 微粒之间的相互作用力 [学习目标] 1.知道共价键、极性键的概念和实质。 2.学会用电子式表示共价分子的形成过程,用结构式表示简单的共价分子结构。 3.能从化学键的角度理解化学反应的本质。 [核心素养] 1.宏观辨识与微观探析:能用电子式说明物质的组成,表示共价化合物的形成过程。 2.变化观念与平衡思想:从不同的视角认识物质构成的多样性,会分析物质变化中化学键的可能变化。 新知导学 达标检测 内容索引 新知导学 两个氯原子间形成共用电子对 两个氯原子均达到8e-稳定结构 1.共价键的形成过程 (1)氯分子的形成过程 一、共价键与共价化合物 两个氯原子各提供一个电子 → → → 形成稳定的氯气分子 请你根据上述图示,用电子式表示其形成过程: 。 (2)下图形象地表示了氯化氢分子的形成过程 请你用电子式表示HCl的形成过程: 。 相关视频 2.共价键 (1)概念:原子间通过 所形成的强烈的相互作用。 (2)成键三要素: ①成键微粒:原子。 ②成键元素:一般是同种的或不同种的非金属元素。 ③成键条件:成键前原子最外层电子未达到饱和状态。 (3)分类 共用电子对 3.共价化合物 (1)概念:以 形成分子的化合物。 (2)四种常见的共价化

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