《第7节 电路分析与应用》教案2.docVIP

PAGE 《第7节 电路分析与应用》教案 教学目标 （1）理解掌握串、并联电路中的电流规律。 （2）经历简单的电路连接，观察实验现象，从现象中总结归纳出规律；培养学生分析问题和解决问题的能力。 （3）通过实验，激发学生学习兴趣，体验解决物理问题的喜悦。 重难点 1.教学重点 （1）学生学会正确使用电流表测量串、并联电路中的电流。 （2）通过实验揭示串、并联电路中的电流规律。 2.教学难点 关于串，并联电路的电流特点的实验探究。 教学过程 （一）测量串、并联电路的电流。 1、提出问题：大家猜想一下，串联电路中各处的电流之间有什么关系呢？并联电路中干路电流和各支路电流之间什么关系呢？ 安排学生可以先初步实验，并先猜想串联电路电流什么关系。 2、大胆猜想 让学生分组讨论，并发表自己的猜想： 小组1：我们猜想串联电路电流处处相等。因为我们的串联电路中灯泡一样亮。 小组2：我们猜想串联电路中电流从正极出发越来越小。因为我们的灯泡靠近正极的比较亮。 小组3：我们猜想串联电路电流从负极往正极越来越小。因为我们的灯泡靠近负极的比较亮。 小组4：我们猜想串联电路电流靠近电源两极比较大，中间比较小。因为我们的两只灯泡一开始靠近负极的比较亮，把它们互换位置后，靠近正极的又比较亮。 同学们一下子提出这么多的猜想，哪种猜想正确呢？我们通过探究活动来寻找答案。 3、设计方案、合作交流 各小组讨论，提出自己