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中国陶行知研究会教学法(讲学稿)研究中心年会上课材料—化学(人教版) 广东省广州市开发区中学
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课题三 有机合成材料
课型:新授课 主备:徐翠霞 审核:化学组 上课班级 初三(3)
[学习目标]
1.知道什么是有机物,了解有机高分子材料的分类和用途。(重点)
2.知道塑料、合成纤维和合成橡胶属于合成有机高分子材料,知道棉花、羊毛和天然橡胶属于天然有机高分子材料。 会用简单的实验方法区分棉纤维、羊毛纤维和合成纤维(如腈纶)织成的布料。(难点)
3.通过对不同类型有机合成材料的学习,进一步体会学习化学的重要方法———物质的分类。
4.通过对有机合成材料的学习,辩证的看待合成有机高分子材料对人类社会发展的影响。
[学习过程]
【课前预习】
1.棉花、羊毛、和天然橡胶等属于 材料,而日常生活中用的最多的________ 、________ 和________ 等则属于 材料,简称________ 。
2.链状结构的高分子材料,如________ 、________ 等具有热塑性;________ 结构的高分子材料,如________ 、________ 等具有热固性。
【自主探究】
知识点一:有机物和无机物
【自学】完成下表:
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化学式
组成元素
相对分子质量
甲烷
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乙醇
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葡萄糖
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淀粉
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蛋白质
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硫酸
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氢氧化钠
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氯化钠
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阅读课本P102内容,完成上表后填空:
1.由 元素组成的纯净物是化合物,化合物主要分为两大类: 和 __ 。
2.有机物一定含有 元素,可能还含有 等元素,但有的化合物如 、 、 等,尽管含有 元素,却仍具有无机物的特点,因此,把这类物质看作无机物。
3.有机高分子化合物是指__________________很大的有机物,简称有机高分子。有机小分子化合物是指_____________________的有机物。
知识点二:有机合成材料
【阅读】课本P103~P106有关内容,自学填空:
1.用有机高分子化合物制成的材料就是_____________________,天然有机高分子材料有_____________、_____________和_____________等。合成有机高分子材料简称 __ ,主要指 、 、 等。
【实验1】塑料:课本P104实验12-1,仔细观察现象并记录。
所用样品
现象
塑料袋片(链状)
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结论:链状结构的高分子材料具有 性,而多数网状结构的高分子材料一经加工成型就不会受热熔化,因而具有__________性。
【讨论】装食品用的聚乙烯塑料袋应如何封口?电木插座破裂后能否热修补?
【展示】翻看同学衣服上的标签,你认识这些服装标签的含义吗?
棉花、羊毛及蚕丝属于 纤维,涤纶、锦纶和腈纶属于 纤维。
【实验2】纤维:收集一些衣料的纤维,做燃烧实验,将实验现象填写在下表
纤维种类
燃烧情况
天然植物纤维:棉纤维
?
天然动物纤维:蚕丝纤维
?
合成纤维:涤纶或锦纶
?
【思考】
棉花、羊毛和腈纶制品应如何区别?
【阅读】课本P107~P108有关内容,自学填空:
合成橡胶的优点:????????????????????????????????? 。
知识点三:合成材料与环境的保护的关系
合成材料不合理使用带来的环境问题“白色污染”
解决“白色污染”问题的措施:
??????????????????? 、????????????????????、
? ????????????????? 、?????????????????????。
回收废弃塑料的意义:
不仅??????????????????? ,而且???????????????? 。
【思考】我们在生活中应该如何正确使用塑料袋等?
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