数学北师大版八年级上册一次函数的图象与性质 （第二课时）.pptVIP

一次函数的图象（2） 学校：前进路中学 授课人：潘莉莉 一、提问复习，引入新课 1、什么叫正比例函数、一次函数？它们之间有什么关系？ 2、正比例函数的图象是什么形状？ 一般地，形如 的函数，叫做正比例函数； 一般地，形如 的函数，叫做一次函数。 当b=0时，y=kx+b就变成了 ,所以说正比例函数是一种特殊的一次函数。 正比例函数的图象是( ) y=kx（k是常数，k≠0） y=kx+b(k,b是常数，k≠0) y=kx 经过原点的一条直线 经过一、三象限 y随x增大而增大 经过二、四象限 y随x增大而减小 3、正比例函数 y=kx（k是常数，k≠0）中， 　 k的正负对函数图象有什么影响? 提问复习，引入新课 y x 　　既然正比例函数是特殊的一次函数，它的图象是一条直线，那么一次函数的图象也会是一条直线吗？ 它们图象之间有什么关系?一次函数又有什么性质呢? 学习目标： ⑴ 理解并掌握一次函数的图象与性质。 ⑵ 学会画一次函数的图象，并会把握图象的相关信息。 ⑶ 熟悉直线平行的条件，直线相交的条件。 （4）体会数形结合的数学思想方法。 1. 在同一个坐标系中,画y1=2x；y2=2x+1；y3=2x-2；y4=4x+2 二、实践探究，合作交流 探索新知，合作学习 “k”相同图象平行，图象可通过互相平移得到 , “k”不同， 图象则相交 　 k＞0时图象为“撇”的形式。四个图象都是y随x的增大而增大.b＞0时图象交y轴上方几个单位，b＜0时图象交y轴下方几个单位。 2. 在同一个坐标系中,画y1=-x+1；y2=-x；y3=-x-3；y4=-3x+4 探索新知，合作学习 “k”相同图象平行，图象可通过互相平移得到 , “k”不同， 图象则相交 　 k＜0时图象为“捺”的形式。 四个图象都是 y随x的增大而减小 b＞0时图象交y轴上方几个单位，b＜0时图象交y轴下方几个单位。 性质： 一次函数y=kx+b（k≠0）的图象经过（0，b） ｂ是图象与ｙ轴交点的纵坐标． 当k＞0时，图象为“撇”的形式，ｙ随x的增大而增大。 当k＜0时，图象为“捺”的形式，ｙ随x的增大而减小。 讨论 结合以上内容讨论 ：k、b分别对一次函数图象起到什么作用? 结论 k确定图象的变化趋势（撇或捺的形式），b确定图象与y轴交点的纵坐标。 y x 0 (D) y x 0 (A) y x 0 (C) y x 0 (B) 例1 ： 已知函数 y = kx的图象在二、四象限，那么函数y = kx-k的图象可能是（ ） B （三）应用巩固 １. 观察四个直角坐标系中的图象分别写一个满足图象的关系式。 x y y x x y y x ２.在坐标系中分别画出下面四个函数关系式的草图（图象经过的象限） y=3x+1 y=-4x+1 y=-5x-4 y=3x+2  ３.一次函数y=-1+3x的图像不经过 象限，y随x的增大 而 (四）应用拓展： 1、已知点A（-1/2，a），B（3，b）在函数y=-2x+3的图象上，则a与b的大小关系如何？你有几种方法，利弊各是什么？ 2、已知一次函数y=（3-k）x-2k2+18 ⑴ k为何值时，函数图象平行于y=-x ⑵ k为何值时，y随x的增大而减小 ⑶ k为何值时，函数图象过原点