普通心理学《第五章_意识与注意-2》.ppt

第四节 注意的理论P195 一、注意的选择理论 1、过滤器理论 2、衰减理论 3、后期选择理论 4、多阶段选择理论 二、注意的认知资源分配理论 1、认知资源理论 2、双加工理论 定义: 有预定目的，必要时需要意志 努力的注意。 特点: 积极主动, 易于疲劳 1）内因——个体主观的状况 2）外因——注意对象的特点 影响有意注意保持的因素 1）个体主观的状况 ①目的性; ②过去经验; ③间接兴趣； ④活动组织; ⑤身体状况（疲劳、疾病） A.直接兴趣是对活动的过程感兴趣. B.间接兴趣是对活动的结果感兴趣. 2）注意对象的特点 丰富性 活动性 外部刺激干扰与否 3、有 意 后 注 意 （随意后注意） 定义: 有预定目的,但不需要意志努力 的注意。 特点: 具有目的性, 不易疲劳 有意后注意产生的条件 1）对注意对象应有足够的直接兴趣 2）对注意对象的操作活动达到娴熟程度 三、注意的品质 1、注意的范围及其影响因素 2、注意的稳定性及其影响因素 3、注意的分配及其影响因素 4、注意的转移及其影响因素 （1） 请您看这里有哪些水果?  1、注意的范围 1)定义 又称注意的广度。它是指在同一时间内一个人能够清楚地把握注意对象的数量。 研究表明：成人一般能注意到8-9个黑色圆点或4-6个没有联系的外文字母，3-4个几何图形或汉字。 （2） ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 注意对象的特点（集中性、规律性）; 个体的知识经验; 活动的性质和任务 1)影响注意范围的因素 2、注意的稳定性 1)定义 注意在某一对象上能保留时间的长短。 狭义的注意稳定性：注意在某一事物上能保留时间的长短。 广义的注意稳定性：注意在某一活动上能保留时间的长短。 注意的起伏现象 3、注意的分配 1)定义 在进行几种活动时，注意同时指向 不同的对象。 2)影响注意分配的条件 （3） 请一位同学到讲台上来。让他一边 背唐诗《床前明月光》，一边做一道算 术题。要求背诗与做题同时进行，不能 间断。 6 7 8 × 7 8 9 2)影响注意分配的条件 ▲有至少一种活动达到自动化程度； ▲与活动性质有关 把注意同时分配在几种动作技能上比较容易，而把注意同时分配在几种智力活动上就难得多。 4、注意的转移 1)定义 根据新任务的要求，主动把注意从一个对象转移到另一个对象上。 注意转移与注意分散的区别： 注意转移是个体根据新的任务要求主动及时地把注意从一个对象转移到另一个对象上； 注意分散是个体由于某种刺激物的干扰或单调刺激所引起的，使注意离开需要注意的对象，是消极现象。 2)影响注意转移的因素 ◆对原活动的注意紧张程度； ◆新对象的吸引程度； ◆神经类型和已有习惯； ◆自我控制能力