语文苏教版二年级下册鸟岛第一课时设计.docxVIP

鸟岛 教学目标： 1、会读、会写生字“部、筑、育、密、玉、拾、类”，正确率为100%；；特别注意“玉、密”的笔顺； 2、结合上下文和生活实际了解“闻名中外、陆续、筑巢安家、鸟的世界、密密麻麻”等词语的意思，在阅读中积累词语；感受鸟岛的鸟多、鸟窝多、鸟蛋多； 3、正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文，感受鸟岛的美丽，懂得鸟是人类的朋友； 教学过程： 一、图文结合，认识鸟岛 1..老师要带你们去看一个神奇的湖泊，它在青藏高原上，湖水像海水一样咸。播放图片。 2.青海湖有很多好玩好看的景点，今天我们要去的就是青海湖的——鸟岛。齐读课题。 3.鸟岛在哪儿呢？指名读第一自然段。通过他的朗读，你知道了什么？ 4.根据学生回答，相继指导。 （1）岛的位置：青海湖西部。（出示青海湖游览图）西部就是指青海湖西边这一块地方。读词“青海湖西部”。 （2）岛的名称：海西皮。读“海西皮”。 （3）岛的名气：闻名中外。出示词卡“闻名中外”。说说词语的意思。 小结：中国人和外国人都听说过它的名字，鸟岛的名气真大啊，这就叫———闻名中外。 5.这么短的一句话，竟藏着这么多的信息，谁再来读一读。 6. 这节课就让我们随着文字去旅行，登上鸟岛去看一看。 二、学习第二自然段 1.师：请和小伙伴互助读书，一人读一个自然段，听清老师的要求：读准字音，读通句子，看清标点，遇到读错的要同桌互助。（生互相读，互相正音。） 2