语文苏教版三年级上册北大荒的秋天第二课时.pptxVIP

5、北大荒的秋天邳州市邹庄镇呦山完全小学 执教：马天骄我会读一碧如洗 映照 银灰 抖动 锦缎清澈见底 明镜 顿时 波纹热闹非凡 哗啦啦 挺拔 脸庞 演唱 燃烧大豆摇铃千里金 赞美 山岭 茫茫 九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。 九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。一叶知秋啊,北大荒的秋天真美呀！ 北大荒的秋天美在哪里？自主学习单请大家自由读课文第2，3，4段，思考： 1.北大荒的秋天美在哪里？ 2.其中你最喜欢北大荒的哪一美景？为什么？天空一碧如洗小河清澈见底原野热闹非凡啊,北大荒的秋天真美呀！ 天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 天空一碧如洗　这些流云/在落日的映照下，转眼间/变成一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫，就像是/美丽的仙女/在空中/抖动着/五彩斑斓的锦缎。 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。绛紫 （酱紫）银灰 橘黄 血红 特点：通过事物表现一种颜色（前一个字表示一种事物，后一个字表颜色）（银）灰 （橘）黄 （血）红 （绛）紫（金）__（ ）__金（ ） 雪（ ） 天（ ） 火（ ）草（ ） 桃（ ） 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。就像是一位神奇的魔术师不断地变出无穷的色彩。就像是一位画家在天空中画了一幅五彩的画。就像是天空中一只小猫打翻了画家的调色盘……天空一碧如洗流云五彩斑斓 天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 一、按课文内容填空。 1、天空________，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道 ________、一道______、一道______，一道______，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。小河清澈见底 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 2、小河清澈见底，如同__________蓝绸子，静静地躺在___________里。一群小鱼顶着水游过来，_______的水面顿时漾起了________。原野热闹非凡 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。原野热闹 挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。 原野热闹原野热闹 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 1.这一段共几句话？2.分别写了哪些景物来具体表现原野的热闹非凡的？3.通过“_______”,“________”两个词语我们知道是把大豆和高粱当成人来写这叫______；用“_________________”来形容榛树叶子这叫______。 第四自然段先概括指出“原野热闹非凡” ，然后运用拟人、比喻的修辞方法，分别从大豆欢笑、高粱歌唱、榛叶红得似火三方面进行了具体描绘。这是“总——分”的写法。 3、 原野 。成片的大豆 ，发出了 ；挺拔的高粱 ，像是在 。山坡上， ，，榛树叶子 ，红得 ，把人们的心 。4、 4、课文第四自然段是围绕“＿＿＿＿＿＿＿＿”这句话写的，具体描写了原野上的＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，表现了北大荒秋天原野的美。写出段中的拟人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 这篇课文描写了北大荒秋天的＿＿＿＿＿