《童年》，在苦难中长大——主题导向，赏析阅读指导学案.docVIP

PAGE 1 “《童年》,在苦难中长大 ——主题导向，赏析阅读指导”学案 斗门实验中学 谈登芳 预习一：课前读完 《童年》第一章1-11页 预习二：了解作家作品 请你查找资料，了解这本名著的作者作品简介。 1.高尔基： 2.自传体三部曲小说： 课堂活动一：学习阅读方法 一.学习赏析人物的方法 1.赏析人物方法一： 事例分析法 （1）方法介绍：人物事例+性格特征 （2）范例： 例1：外祖父把我打的失去了知觉，使我病了一场。表现了外祖父残暴、野蛮的性格。 （3）堂上练习：请阅读 “染坊