《音乐巨人贝多芬》学习方案.docxVIP

13、《音乐巨人贝多芬》学习方案 备课老师________审核人________班级_________姓名_________课时_________ 精彩开篇词 生命对于我们每一个人都是公平的：不要埋怨和仇恨，你需要微笑和感恩。贝多芬在内心孤独、遭受苦难的双重压力下，仍然保持善良可爱、坦荡真诚的本性；虽然生活简单，但是却充满渴望；正是无奈和痛苦，才有了坚忍和刚强。贝多芬在他的生命长河中不懈地抗争，因为他热爱生活。让我们记住这样的话：“谁也别想战胜我，我要扼住命运的咽喉。” 学习目标 1．欣赏课文的外貌描写和语言描写，学习作者通过外貌描写表现人物个性特征、通过语言描写展示人物内心精神世界的写法。 2.学习传神的肖像描写。 3.探究贝多芬的人物形象。 4.学习贝多芬不屈的奋力抗争的精神。 教学过程 新课导入：当雄浑激昂的《命运交响曲》叩击着你的心扉时，你也许想起了贝多芬——这位遭到命运沉重打击的音乐巨人。但是，除了他的音乐，你还知道他更多的故事吗？耳聋后的贝多芬，在生活中是个怎样的形象？读读这篇文章。让我们一起走进贝多芬的心灵。 二、自学指导（一）——预习与交流 1．请给下面加粗加横线的汉字注音。 门槛( ) 捏( )弄 惹( )人注目 清晰( ) 重荷( )