《音乐巨人贝多芬》教学设计 (2).docVIP

《音乐巨人贝多芬》教学设计 一、教学目标： （一）知识目标 通过读，整体感知课文，理清文章脉络。 分析贝多芬的人物形象，解析贝多芬的人物性格。 能力目标 培养学生的分析概括能力。 学习和掌握人物描写的方法。 情感目标 感受贝多芬与命运抗争的顽强精神。 培养学生乐观的人生态度。 二、教学重难点： 重点：（1）揣摩语言，分析贝多芬的人物性格。 （2）学习和掌握人物描写的方法。 （3）感受贝多芬的顽强精神。 难点： 理解文中艰深语句的含义，理解“音乐巨人”的深刻内涵。 教学方法 品读法、合作探究法 教具准备 PPT 课前准备 （1）安排学生进行课前预习，自行解决课文中的生难字词，理清课文内容。 （2）查阅了解有关贝多芬的相关故事。 （3）教师做好相关教具的准备。 教学过程 视频播放，引入课题。（5分钟） 通过播放介绍贝多芬生平的相关视频，让学生更直观地了解贝多芬的一生，从而为了解贝多芬这个人物形象做好铺垫。 设计意图：很多孩子对于贝多芬这个人物不是很了解，教师的口头讲解也或许不能达到尽善尽美。因此我在网上找到了一些视频，进行剪辑以后就成了一段比较精炼的贝多芬生平介绍，让学生直观地了解到贝多芬的一生。 师：同学们，在进入课文的讲解之前，我们大家一起来看一段视频。播放《贝多芬生平》视频。 师：正如视频中所播放的贝多芬的一生