创新实验《光的反射》建议课件.ppt

光的反射 教材中的实验 教学中，如果直接用手电筒照射小镜子，我们都只能看到光经镜面反射后投射出的光斑，无法清楚看到光的反射过程和路径，学生建立“光的反射”的认识有困难。 如何让学生在实验中能直观清晰地看到：光线以及光在遇到镜面后的路径改变情况呢？ 为此，我们对实验做了如下的改进： 实验材料 两张黑色卡纸（一大一小），平面镜，手电筒,不同色粉笔两支、橡皮筋 实验材料处理 在小的黑色卡张上，剪出如图的形状（此形状便于卡纸紧紧的包裹在手电筒上），用美工刀在中间刻画一条细缝。 用橡皮筋将黑色卡纸固定在手电筒上，打开手电筒，我们就能看到一条细细的光线了。 将镜子摆放在黑色卡纸上，打开手电筒，让手电筒射出光束照射在镜面上，同时也清晰的看到了光线被镜面挡住后，反射出来的光线。 实验步骤 用粉笔画出射入的光线和反射出来的光线，并标上箭头。 改变光的入射角度，用另外颜色的粉笔，画出第二条入射光和反射光 分析实验记录单，学生清楚地看到光是怎样反射的，同时还能进一步认识到：射入光线角度变了，反射光的角度也会随着变化。 记录单 能将“光线”直观、可视化，帮助学生清晰地看到光的反射过程，更好地理解“光的反射”概念。 为学生在初中物理学习中进一步研究“光的反射规律”打下基础。 材料简单易找，实验操作简单，便于进行学生开展分组实验。 实验改进的优点 谢 谢！