【同步练习】《诗词五首 过零丁洋》（语文版）.docx

语文出版社 八年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《诗词五首 过零丁洋》同步练习 基础题 基础题 1、文天祥（公元1236—1283），男，_____，汉族，自号文山、浮休道人，吉州吉水人，（今江西吉安）。原名云孙，字履善,又字宋瑞。《过零丁洋》选自_______。这首诗是宋帝赵禹祥兴二年（1279），文天祥在五坡岭（在广东省海丰县北）兵败被俘后囚禁时写的。 2、《过零丁洋》诗中语意双关的“天然妙对”是：_______，________。 “惶恐”“零丁”用于双关，有两层含义，一指________，二是________和_________。 诗句的意是：_____________，_______________。 3.《过零丁洋》诗中表达诗人的民族气节和舍身取义的生死观的句子是：___________，________。 提高 提高题 4、《过零丁洋》诗中借用______的修辞手法，表现国家多难、个人浮沉的诗是：________，_________。特点是：以形象的比喻描写________。诗句意思是大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；____________，__________。 这两句连用，暗示__________。 5、这首七律诗的首联写了作者个人和国家有关的哪两件大事？ （2）拓展 拓展题 6、你知道中国历史上有哪些“留取丹心照汗青”的英雄人物？举二例说明。  答案与解析 基础 基础题 1、南宋时期爱国诗人 《文山先生全集》。 2、惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁 地名 形势的险恶和境况的危苦。 追忆过去，表示自己对当时艰难时局的忧惧不安；感慨眼前，说自己不幸战败只身被俘，漂浮在伶仃洋中，深感孤苦伶仃。 3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。直抒胸臆 以死明志 民族气节 为国献身 提高 提高题 4、比喻 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 国家和个人的命运 自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍 国家命运和个人命运紧密相连 5、一是在他21岁时因科举步入仕途；二是在国家危急存亡的关头起兵勤王抗元已度过四年。 拓展 拓展题 6、人物有苏武、岳飞、邓世昌、朱自清、闻一多等等，事例：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气慨。