新八年级物理上册 第一章二、体验科学探究课件 （最新版）苏科版.pptVIP

向玻璃杯中倒水，直至水面到达杯口，此时你会产生什么样的问题？ 科学探究的第一步：提出问题。 可以往玻璃杯中再加水吗？ 科学家此时先会根据自己的经验和学科事实来猜想一下。这就是科学探究的第二步：猜想与假设。 科学家此时会根据可行性、安全性、科学性来设计实验与制定计划。这就是科学探究的第三步：设计实验与制定计划。 怎么加水呢？猛烈地还是缓缓地？用什么器材加水？ 科学家此时目标明确，操作规范并实事求是地记录。这就是科学探究的第四步：进行实验与收集证据。 结果是？ 科学探究的第五步：分析与论证。 与猜想一致吗，实验需要注意什么问题？你是否产生新的问题？ 科学探究的第六步：评估。 和小组其他成员交流一下实验成果、反思以及发现的新问题？ 科学探究的第七步：交流与合作。 科学探究的一般步骤： 1.提出问题 2.猜想与假设 3.设计实验与制定计划 4.进行实验与收集证据 5.分析与论证 6.评估 7.交流与合作 与我们探究类似，前人已经做了这样的实验，认识了“液体表面张力”这一物理现象，并利用到社会、生活中，提高了科技生产力。以后大家在学习中会经常利用“科学探究”的方法去认识周围的世界、提高知识、提高能力、改造社会，使人类进步。 1.体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”是什么材料制作进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下．有同学认为“铅球”是铁制的这一