第四部分 必修4 第四单元 第十二课 实现人生的价值.pptVIP

[解析]在阶级社会里，价值判断和价值选择才具有阶级性， 排除②。价值观具有阶级性，不同社会的价值观的主导者也不 同，故③说法错误。 [答案]B 2．(2011 年江苏卷)舒婷在《人心的法则》中写道：“为一 个诺言而信守终生？为一次奉献而忍耐寂寞？是的，生命不应 当随意挥霍，但人心，有各自的法则。”这段诗所包含的哲理 是( ) A．价值实现取决于人们的选择 B．人的价值是永恒的 C．价值判断是价值选择的基础 D．价值选择有正确和错误之分 [解析]题干说明是否选择信守诺言、是否为了奉献而甘愿 寂寞，人们都有各自的标准，反映了价值选择是在价值判断的 基础上确定的，C 项符合题意。 [答案]C 3．(2011 年四川卷)王国维在《人间词话》中说：“古今之成 大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。 独上高楼，望尽天涯路’，此第一境界也；‘衣带渐宽终不悔， 为伊消得人憔悴’，此第二境界也；‘众里寻他千百度，蓦然回 首，那人却在灯火阑珊处’，此第三境界也。”这给我们的人生 启示是( ) ①树立正确的人生目标和理想，对人生有着重大的指导作用 ③ ④社 ②实现人生价值需要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神 个人的人生理想源于现实、高于现实，可自然转化为现实 会性是人的本质属性，实现人生价值需要一定的社会条件 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ [解析] 人生理想源于现实、高于现实，可以转化为现实， 但转化需要一定条件，不可能自然转化，③说法错误。 ④观点正确，但与题意无关。 [答案]A 4．(2011 年安徽卷)《安徽省国民经济和社会发展第十二个 五年规划纲要》(简称《纲要》)描绘了安徽省未来五年的发展 蓝图。某校时政学习小组以“聚焦‘十二五’，心系安徽发展” 为主题开展探究活动，让我们一起参与其中。 ★目标解读 在讨论《纲要》中的经济社会发展目标时，同学甲向大家 出示了下表： 指标 2010 年预计 2015 年目标 年均增长(%) 财政民生支出(亿 元) 1 096 2 403 17 城镇居民人均可 支配收入(元) 15 788 力争 31 576 10 农村居民人均纯 收入(元) 5 285 力争 10 570 10 社会消费品零售 总额(亿元) 4 151.5 9 500 18 安徽省“十二五”经济社会发展目标(部分) 第十二课 实现人生的价值 ◇人生价值：价值和价值观；价值观的导向作用 ◇价值判断与价值选择：价值判断与价值选择的客观依据； 价值判断与价值选择的社会历史性；价值判断与价值选择的阶 级性；价值冲突及评价标准 ◇价值的创造与实现：价值的实现方式；个人价值与社会 价值的统一 ◎ 基础梳理 ◎ 一、价值与价值观 1．人的价值 创造价值 责任 贡献 (1)人的价值的体现：人的价值就在于_________，在于对 社会的_____和_____。 (2)对一个人的价值的评价标准：主要是看他的____。人的 贡献最根本的是对_________和_________________的贡献。 社会发展 人类进步事业 贡献 2．价值观的导向作用 认识世界和改造世界 (1) 对人们____________________ 的活动具有重要的导向 作用。 人生道路的选择 (2)对___________________也具有重要的导向作用。 二、价值判断与价值选择 1．价值判断与价值选择 客观规律 (1)客观依据：是否符合社会发展的_________。 (2)特征：社会历史性和_______。 阶级性 2．价值冲突及评价标准 标准 最广大人民 (1)价值冲突：要求我们明确价值判断和价值选择的_____， 分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做。 (2)价值评价标准：自觉站在______________的立场上，把 ________________作为最高的价值标准。 三、价值的创造与实现 1．在______________中创造价值。 劳动和奉献 2．在______________的统一中实现价值。 人民群众的利益 个人与社会 3．在砥砺自我中走向成功 主观能动性 (1)实现人生价值，需要充分发挥___________，需要顽强 拼搏、自强不息的精神。 个人素质 (2)实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高 ____________。 理想信念 (3)实现人生价值，需要有坚定的___________，需要正确 价值观的指引。 ◎ 自测自评 ◎ 1．2010 年感动中国人物王万青于 1968 年大学毕业后，自 愿到条件极为