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初中英语教学设计
中考题型五：词语运用
工作单位及作者：石家庄第五十四中学 王杰风
教材分析：
本节课为复习课，词语运用题是河北省中考必考题。从内容看，以实词为主，语篇形式考查。但今年有了新变化，由5道题的短文填空调整为10道题的短文填空。设题形式新增盲选。
学情分析：
掌握了一定的词汇量，具有一定的阅读理解能力，但学生对词行变化还是不太熟练，学生题型训练中这道大题失分较多。
教学目标：
在本节课的学习之后，能进行各类单词的变化形式。
通过复习要理清英语词语运用的解题思路，掌握做题技巧和方法，提高做题的准确率。
能力目标：
通过本节课的复习，学生能够掌握一定的答题策略和答题技巧。
情感目标：
通过复习，增强学生做题的自信心，全力备战中考。
教学过程
考情分析
考情解读：词语运用共10个空，总分为10分。文体以说明文和记叙文为主。必考点有名词、动词、代词，重要考点有形容词、副词、介词、连词、数词。变形词数为5个或6个，变形主要有以下特点：名词主要考查其原形（通常为不可数名词）、复数形式、所有格形式；动词主要考查其原形、第三人称单数、过去式、过去分词、现在分词；形容词和副词主要考查原形、比较级；代词主要考查人称代词变为物主代词；数词主要考查基数词和序数词之间的转化。
方法规律
观察词语，预测变化 2.统揽全局，了解大意
3. 利用语境，确定词性 4. 通读全文，核实答案
顺口溜：空前空后要注意，“名词”单复数要牢记，还有s不能弃，“动词”注意要变形，“形副”注意用三级，要填“数词”请留意，千万别忘“基”和“序”，填入“代词”需慎重，五格变化要谨记。
典例精析
三大题型：
根据首字母提示填空.
When your mother k_____ your face,you feel happy. When your friends give you p______ for your birthday, you feel happy.
二. 盲填。
1. Its really the time for us to say goodbye. I think I need to _____ Thanks to you.
2. During the week, we can ______ a lot of books from the school library.
三. 适当形式填空。变形主要有以下特点：
I. 名词主要考查其复数形式、所有格形式。
And you can see tall __________(building) here and there.
II.动词主要考查其第三人称单数、过去式、过去分词、现在分词、动词不定式。
1.Mr. Zhang owns a teahouse. It ______(serve) tea in special bowls.
2.Soon, one of the students________(catch) a cold and began to cough.
3.Students are _________(encourage) to share their thoughts by teachers.
4.In his spare time, he practice ______(write) short stories.
5.If we see an old man on a crowed(拥挤的) bus, we should ask him ______(take) our seat.
III.形容词和副词主要考查原形（形副转化、反义词）、比较级、最高级。
1.When we were playing ____(happy), suddenly there was a storm.
2.In Australia when people have dinner, it is ______(polite) to mak noise.
3.He asked Sunny how he could be so _____(happy) than before, even with his broken leg.
IV.代词主要考查人称代词主格和宾格、形容词性和名词性物主代词及反身代词等形式(五格)。
1.He helps ___(we) to find the meaning of life.
2.Both of _____(they) looked very thankful.
3.My mom misses ___(she) garden because we dont live in a house, but an apart
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