【教学设计】《反击匈奴 开辟丝路》（冀人）.docVIP

河北人民出版社 七年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《反击匈奴 开辟丝路》 宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 课程标准 课程标准 知道汉武帝反击匈奴的战争巩固了“大一统”政权。知道“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。 教 教学目标 【知识与能力目标】 1.了解西汉时汉匈关系的主要形式。 2.知道汉武帝反击匈奴的战争巩固 了“大一统”政权。 3.知道昭君出塞的历史作用，知道张骞出使西域和西域都护府的设置。 4.掌握丝绸之路在中外交流中的作用。 【过程与方法目标】 1.通过对汉匈关系发展历程的概括、比较，使学生了解对抗—交流—融合的民族关系发展趋势。 2.通过指导学生阅读丝绸之路地图，掌握历史地图的阅读和使用方法，使学生能够将地图上描绘的线路通过口头陈述或文字书写方式表达出来。 【情感态度价值观目标】 1.通过本课学习，使学生认识到友好交往是我国各民族之间关系的主流，祖国的历史是由各族人民共同创造的。 教学重难点2.学习张骞、班固勇于开拓、坚毅果决、忠于国家的精神。知道昭君出塞促进了汉匈人民的友好相处，所以受到历代人民的赞扬和歌颂。通过对这些伟大历史人物事迹的学习，对学生进行中华民族优秀品质的教育，使学生树立正确的人生观、价值观。 教学重难点 【教学重点】 1.西汉前期汉匈关系的主要形