二年级上册数学《带余除法一》.pptVIP

带余除法一 大家把乘法口诀背得怎么样了？ 导入新课 今天老师要考考你们！ 10÷2= 5×7= 36÷6= 72÷8= 导入新课 接下来老师要出一道应用题：张瑶的妈妈带45元钱去超市买鱼，一斤鱼9块钱，问她可以买几斤鱼？怎么列算式？ 可以买5斤，45÷9=5（斤） 硕硕的妈妈也去买鱼了，她带了48元，问硕硕的妈妈可以买几斤鱼，剩多少元？ 新课学习 买5斤，剩3元。 那么用算式如何表达呢？大家学完如何分草莓就会了。 有15颗草莓和3个盘子。15颗草莓如何平均装到3个盘子里，算式如何表达？ 新课学习 每个盘子装5颗 15÷3=5 好，那么如果有16颗草莓，该怎么装呢？ 新课学习 每个盘子装5颗，最后剩1颗 算式怎么列呢 16÷3=5······1 商5后点6个点儿，它后面的1叫做余数，这个算式叫做有余数的除法。 这两个算式的不同点在那？ 新课学习 一个正好分完，一个分之后还有剩余。 像这样的算式16÷3=5······1 除不尽的，平均分之后剩下的不够再分作一份的我们叫做有余数的除法。 找一找下面哪些是有余数的除法： 1）23÷4= 2）35÷7= 3）39÷6= 4）19÷3= 5）64÷8= 6）18÷4= 7）10÷2= 8）81÷9= 新课学习 学生准备11根小棒，以组为单位把他们平均分为2份，3份，4份，5份，余多少？每分一次列一个算式。 新课学习 新课学习 11÷2=5······1 11÷3=3······2 11÷4=2······3 11÷5=2······1 除数和余数之间有什么规律？ 余数总比除数小 新课学习 读一读 37÷8=4······5 24÷5=4······4 65÷9=7······2 同学们，通过今天的学习，你有哪些收获？ 结论总结 什么情况下用有余数的除法？除不尽的时候。 除数和余数有什么关系？ 余数总比除数小。 计算下列除法算式： 课堂练习 65÷8= 80÷9= 25÷4= 46÷5= 1.回家和小朋友或者爸爸、妈妈讲讲今天所学 到的知识。 2.课后练习题。 作业布置