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习作2——《我的自画像》
翟海燕
教学要求：
1.读懂例文《我的自画像》，了解主要内容，初步感知图文结合介绍自己的方法。
2.读懂习作要求，初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定的顺序并配上自己创作的自画像。
3.按习作要求,依照例文的方法,图文结合抓住主要特点向大家介绍自己。
4.激发学生习作兴趣，培养学生的观察能力和表达能力。
教学重点难点：
1.读懂习作要求，初步领会介绍人物的基本要领。
2.激发学生的写作兴趣, 培养学生的观察能力和表达能力。
教学过程：
猜人物导入
猜猪八戒
猜灰太狼
看书上的例文，说说例文写了“我”的哪些方面。
了解自己
外貌：五官、穿着、体型、身高
出示一些好词好句，学生学习。
学生自己说说自己的外貌。
性格：优点、缺点
先让学生说说自己的性格特点，你准备怎么写？
从例文中学习把性格写具体。
爱好：爱好是什么？为什么爱这个？
通过具体事情体现人物特点。
讲解一下开口、中间和结尾。
好的题目是点睛之笔。
师读一读课件上呈现的范文，学生学习写作方法。
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