朗诵与表达-面试.pptVIP

朗诵与表达 — —面试 一、面试基本礼仪 面试基本礼仪 时间把握 心态调整 问题回答 举止态度 二、应试者的语言运用技巧 口齿清晰，语言流利，文雅大方 语气平和，语调恰当，音量适中 语言要含蓄、机智、幽默 注意听者的反应 三、应试者回答问题的技巧 1.把握重点，简洁明了，条理清楚，有理有据 2.讲清原委，具体解释 3.切忌答非所问 4.有个人见解，有个人特色 5.知之为知之，不知为不知 四、面试用语的“禁忌” 1.自己和自己抢话也不让别人插话 2.语言的反复追加 3.确定性的两个极端 4.不要随便扩大指代范围 5.语言呆板，重复使用某种句式或词语 6.去掉口头禅和伴随动作 五、如何提升面试语言的逻辑性 1.避免表达含糊和有歧义 2.指代清楚 3.情节叙述需提供确切信息 4.避免使用语义含糊的词语或句式 5.不要随意省略主语 6.不用方言 7.可以在话题末尾做一个小结 8.增强谈话的逻辑结构 六、怎样做恰当的解释 01 02 03 有理有据 解释的态度应端正 应适时收尾 04 05 06 实事求是 承担责任 间接解释 七、“我”字的使用 减少“我”字的使用频率 尽量变单数的“我”为复数的“我们” 用较有弹性的“我觉得”“我想”来代替强调意味很浓的“我认为”、“我建议”等词语，以起到缓冲作用 使用“我们”的替代语 对“我”字作修饰和限定 在符合语法的情况下省略主语“我” 八、发表意见的技巧 不固执己见，虚心倾听 无争议问题时，坦率表达自己观点 与考官保持及时的沟通 听清问题，合理组织发言，从容不迫发言 自己的观点不易被接受时，可以使用“层层递推法”和“反证法” 九、注意 01 02 03 避重就轻，强调能力 不要说上个公司的坏话 事先了解公司情况，有备无患 05 06 07 莫油腔滑调，力求稳妥 明确定位，知道自己要的 是什么 04 少耍官腔，重点讲述自己会做什么 不卑不亢，坚守底线 十、公司应聘常见问题 请你自我介绍一下你自己？ 你觉得你个性上最大的优点是什么？ 说说你最大的缺点？ 你对加班的看法？ 你对薪资的要求？ 在五年的时间内，你的职业规划？ 你朋友对你的评价？ 你还有什么问题要问吗？ 如果通过这次面试我们单位录用了你，但工作一段时间却发现你根本不适合这个职位，你怎么办？ 在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的，自己还有更好的方法，你应该怎么做？ 十一、教师应聘常考哪些方面的问题 动机目的 职业道德 职业素养 对突发事件的处理 关于工作环境、福利、待遇的看法 …… 问题举例 学生当堂指出你的错误怎么应对？ 有人说只关注成绩，你怎么看？ 班级里有个单亲家庭的孩子，你怎么对待？ 上课的时候有个孩子在课堂上说他喜欢你，你怎么办？ 上课学生不听话，你一气之下把他的书扔出去了，你怎么做？ 假如学生家长是教育局长，让你选他的孩子做班干部，你怎么办？ 如何看待校园暴力事件？ 一个学生字迹潦草可他自己却不在乎，你怎么帮助他？ 假如你是新生班主任，你怎么召开第一次家长会？ 有学生上课睡觉你怎么办？ 你怎么理解“读万卷书，行万里路”？ 任课老师反应学生纪律太差，作为班主任你怎么办？ 学生沉迷网络怎么办？ 一个家庭困难的同学，与其他同学相处不融洽，老师如何处置？ 问题举例 班长这个职位有没有存在的必要？ 班里有男生欺负女生，作为班主任你怎么办？ 各方面都很优秀的老师没有评上职称，你怎么看？ 你错误地批评了一位同学，你会怎么处理？ 你上课时两名同学突然打起来了，你怎么处理？ 如果你是班主任，任课老师不配合，你怎么协调？ 课上写错别字被指出，老师应该解释是故意写错考验同学吗？ 学生被说作弊取得好成绩，你作为老师应该怎么办？ 学生总是不及时交作业，你作为老师应该怎么办？ 有人说班委会有很多弊端，可以不可以取缔？ 你最不喜欢什么样的的学生？ 家长不同意你的教学方法，你会怎么做？ 有一道题你讲了三遍，学生还不会，你会怎么做？ 你为什么想当老师？ THANKS （1）一旦和用人单位约好面试时间后，一定要提前5-10分钟到达面试地点，以表示求职者的诚意，给对方以信任感，同时也可调整自己的心态，作一些简单的仪表准备，以免仓促上阵，手忙脚乱。为了做到这一点，一定要牢记面试的时间地点。 √ × (2) 进入面试场合时不要紧张。如门关着，应先敲门，得到允许后再进去。开关门动作要轻，以从容、自然为好。见面时要向招聘者主动打招呼问好致意，称呼应当得体。在用人单位没有请你坐下时，切勿急于落座。用人单位请你坐下时，应道声“谢谢”。坐下后保持良好体态，切忌大大咧咧，左顾右盼，满不在乎，以免引起反感 。离去时应询问“还有什么要问的吗”，得到允许后应微笑起立，道谢并说“再见”。　　 (3) 对用人单位的问题要逐一回答。对方给你介绍情况