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第一单元 添本 综合测评卷 一、下面每组中带点字的读音是否相同,相同的打“√”,不同的打“×”。(6分) 1.处理 到处( ) 2.勉强 强烈( ) 3.削弱 削皮( ) 4.朝晖 朝阳( ) 5.单调 调皮( ) 6.漂浮 漂亮( ) 二、看拼音,写词语。(8分) 三、辨字组词。(4分) ·· ·· ·· ·· ·· ·· √ × × × × × 上颚 金属 退化 规定 胎生 集中 珍贵 奇迹 噪音 急躁 粘贴 沾光 嫌疑 谦虚 乖巧 乘车 四、按要求写词语。(8分) 1.将词语补充完整。 ( )然大物 ( )然无恙 ( )然大悟 2.写近义词。 特点——( ) 凶猛——( ) 3.搭配词语。 阻挡( ) 创造( ) ( )的报警声 庞 安 恍 特征 凶恶 阳光 奇迹 急促 五、判断下列句子所使用的说明方法,填序号。(10分) A.举例子 B.打比方 C.作假设 D.列数字 E.作比较 1.鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。( ) 2.不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。( ) 3.有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。( )( ) 4.假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。( ) B E A D C 六、按要求写句子。(6分) 1.人类的生息离不开灰尘。(改为反问句) ____________________________________________________ 2.松鼠的尾巴十分漂亮。(改为比喻句) ____________________________________________________ 3.假如空中没有灰尘,大自然将很单调。(改为感叹句) ____________________________________________________ 七、根据课文内容填空。(8分) 1.《松鼠》的作者是______国作家______,课文用生动、形象的语言介绍了松鼠的_______、性格和_______。 2.《鲸》这篇课文介绍了鲸的____________、____________、种类和生活习性等方面的知识。 3.夏风草木熏,________________。小立池塘侧,________________。 人类的生息怎能离得开灰尘呢? 松鼠的尾巴像帽缨似的,十分漂亮。 假如空中没有灰尘,大自然将多么单调啊! 法 布封 外貌 习性 形体特点 进化过程 生机自欣欣 荷香隔岸闻 八、阅读课文片段,回答问题。(10分) 你可能会想,窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉,那该多好!这样的玻璃早就问世了,它就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天,它能阻挡强烈的阳光,使室内比室外凉爽;在严寒的冬季,它能把冷空气挡在室外,使室内保持温暖。 1.从文段中找出两对反义词。(2分) ( )——( ) ( )——( ) 2.文段中引号的作用是( )。(2分) A.表示引用 B.表示反语、讽刺 C.表示特定称谓 3.“吸热玻璃”的特点是什么?请根据文段的介绍,用自己的话加以概括。(2分) ________________________________________________________________________ 炎热 寒冷 凉爽 温暖 C 夏天能阻挡强烈的阳光,冬天能把冷空气挡在外面,使室内冬暖夏凉。 4.将课文片段与下面关于“吸热玻璃”的材料作比较,说一说它们在说明方法上的区别。(4分) “吸热玻璃”的颜色和厚度不同,对太阳辐射热的吸收程度也不同。如6mm厚的透明浮法玻璃,在太阳光照下总透过热量为84%,而同样条件下吸热玻璃的总透过热量为60%。 课文片段中只是对“吸热玻璃”进行一般介绍,而这段文字则运用了举例子、列数字和作比较的方法来说明,更准确也更科学。 九、阅读短文,回答问题。(10分) 蜜 蜂 我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂:一只蜂王, 少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。 我的母亲就是蜂王,它的身体最大,几乎丧失了飞行能力。不过这没有关系,它有千千万万个儿女,我们可以供养它,也算尽了孝道吧!在我的家族中,只有蜂王可以产卵,它一昼夜能为我们生下1.5万到2万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年,
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