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12.2 分式的乘除
第1课时 分式的乘法
学习目标:
1.理通过类比分数的乘法法则,探索分式的乘法法则并运用.
2.理通过类比整式的乘方法则,探索分式的乘方法则.
学习重点:分式的乘法法则.
学习难点:分式的乘法运算..
自主学习
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知识链接
eq \f(2,3)×eq \f(4,5)=_______;eq \f(5,7)×eq \f(2,9)=_______;
eq \f(2,3)×eq \f(2,3)×eq \f(2,3)=_______;eq \f(5,7)×eq \f(5,7)×eq \f(5,7)×eq \f(5,7)=_______.
2一个长方体容器的容积为V,底面的长为a,宽为b,当容器的水占容积的时,求水的高为________ .
二、新知预习
3.我们已经熟悉分数的乘法运算,那么怎样进行分式的乘法运算呢?
类比分数的乘法运算,可知
分式的乘法法则:分式与分式相乘,用_________作为积的分子,_________作为积的分母.
NOTE:分式的运算结果要化为最简分式或整式.
4.类比: (ab)n=an bn ,那么
分式的乘方法则:分式的乘方就是分子、分母分别_________.
三、自学自测
1.计算等于( )
A. B. C. D.xy2
2计算下列各分式:
;
(2).
四、我的疑惑
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
合作探究
合作探究
要点探究
探究点1:分式的乘法
问题1:(1)eq \f(ab2,2c2)·eq \f(4cd,-3a2b2);(2)eq \f(x2+3x,x2-9)·eq \f(3-x,x+2).
【归纳总结】分子和分母都是单项式的分式的乘法,直接按“分子乘分子,分母乘分母”进行运算,其运算步骤为:(1)符号运算;(2)按分式的乘法法则运算;(3)各分式中的分子、分母都是多项式时,先因式分解,再约分.
【针对训练】
下列各式的计算结果中,是分式的是 ( )
①; ②; ③; ④.
A. ① B.①④ C. ②④ D.①③
问题2:先化简,再求值:eq \f(3x+3y,2x2y)·eq \f(4xy2,x2-y2),其中x=eq \f(1,2),y=eq \f(1,3).
【归纳总结】根据分式乘法法则将代数式进行计算化简,再代入求值.
【针对训练】
先化简,再求值:,其中x=.
问题3:计算:(1);(2).
【归纳总结】根整式与分式相乘,可以将整式的分母看成是1,在根据分式的乘法法则进行计算.
【针对训练】
计算:(1);(2).
探究点2:分式的乘方
问题:下列运算结果不正确的是( )
A.(eq \f(8a2bx2,6ab2x))2=(eq \f(4ax,3b))2=eq \f(16a2x2,9b2)
B.[-(eq \f(x3,2y))2]3=-(eq \f(x3,2y))6=-eq \f(x18,64y6)
C.[eq \f(y-x,(x-y)2)]3=(eq \f(1,y-x))3=eq \f(1,(y-x)3)
D.(-eq \f(xn,y2n))n=eq \f(x2n,y3n)
【归纳总结】分式的乘方就是分子、分母分别乘方,最后化为最简分式.
【针对训练】
计算:(-eq \f(x2,y))2·(-eq \f(y2,x))3·(-eq \f(1,x))4;
二、课堂小结
内容
分式的乘法
法则
分式乘分式,用分子的________作为积的分子,分母的________作为积的分母.
解题策略
如果分式的分子、分母是多项式,一般要先将其因式分解,再运算.
分式的乘方
法则
一般地,当n是正整数时,eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a,b)))eq \s\up12(n)=________.即分式乘方要把分子、分母分别________.
解题策略
分式乘方时,确定乘方结果的符号与有理
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