四川省宜宾县双龙镇初级中学校九年级数学上册第23章《图形的相似》（第13课时）用坐标确定位置导学案+新华东师大版.docVIP

PAGE 用坐标确定位置 课 题 课型 学生姓名 组别 学生评价 教师评价 用坐标确定位置 新授课 一、学习目标 掌握位似图形在直角坐标系下的点的坐标的变化规律。 能利用直角坐标系下位似图形对应点坐标变化的规律来解决问题。 二、学习重点 能利用直角坐标系下位似图形对应点坐标变化的规律来解决问题。 三、自主预习 1.我们目前主要学习了哪些图形的变换，其中哪些图形在变换前后是全等的？哪些是相似的？分别有哪些主要特征？ 2.填空：点A（x，y）关于y轴对称的坐标是（ ） 点A（x，y）关于x轴对称的坐标是（ ） 点A（x，y）关于原点o中心对称的坐标是（ ） 3．如图，△ ABC三个顶点坐标分别为A(2,3)，B(2,1)，C(6,2). （1）将△ ABC向左平移三个单位得到△ A1B1C1，写出A1、B1、C1 （2）将△ ABC向下平移三个单位得到△ A2B2C2，三个顶点A2、B2、C2 （3）将△ ABC向上平移2个单位长度得到△ A3B3C3，三个顶点A3、B3、C3的坐标； 总结： 点A（x，y）向右平移a(a0)个单位后坐标为（ ） 点A（x，y）向左平移a(a0)个单位后坐标为（ ） 点A（x，y）向上平移a(a0)个单位后坐标为（ ） 点A（x，y）向下平移a(a0)个单位后坐标为（ ） 四、合作探究 1.在平面直角坐标系中有两点A（6，3），B（6，0），以原点O为位似中心，相似比为，把线段AB缩小。 方法一： 方法二： 探究：（1）在方法一中，的坐标是 ，的坐标是 ，对应点坐标之比是　　　；（2）在方法二中，的坐标是 ，的坐标是 ，对应点坐标之比是　 　。 2．如图，三个顶点坐标分别为，以点为位似中心，相似比为２，将放大，观察对应顶点坐标的变化，你有什么发现？ 位似变换后的对应点坐标为： 归纳：在平面直角坐标系中，如果位似变换是以原点为位似中心，相似比为，那么位似图形对应点的坐标的比等于 ； 五、巩固反馈 1.教材课后习题。 2．在平面直角坐标系中A(2,3); B(7,4);C(8,5) （1）写出△ABC关于y轴对称的△ABC各顶点的坐标； （2）写出△ABC向右平移6个单位的△ABC各顶点的坐标； 3.如图，每个小正方形边长均为1，点O和△ ABC的顶点均在小正方形的顶点. （1）以O为位似中心，在网格图中作△ A′B′C′和△ ABC位似，且位似比为1︰2； （2）连接（1）中的AA′,求四边形AA′C′C的周长。（结果保留根号）