六年级下册语文练习4.pptVIP

1.点拨：要正确地选择合适的解释，可先通读题目，对要求有个全面的把握，然后仔细读一读这位同学看到的这句话，说说对这句话的意思的大概理解，再反复地读所给的五种解释，并联系对这句话的理解，来辨别、确定“鉴往知来”的“鉴”字最合理的解释。从这一过程中，我们可以领悟到：选择义项需要联系上下文和生活实际。 语文与生活 参考答案： 选择义项④。由后面的“知” 可知“鉴”在这里是动词，即“观察，审视” 的意思。 2.点拨：先默读这几句话，然后讨论讨论对这几句话的理解。在此基础上，借助字典查出带点字词的多种解释，联系上下文，结合自己的理解，选择其中最恰当的一种解释。 参考答案： （1）款款：慢慢地。 （2）徐： 缓慢。拂：轻轻擦过。 （3）隅：角落。 （4）鲜（xiǎn）：少。 3．点拨：在预习课文时，边读课文边用笔画出不懂的字或词，然后借助字典查出字或词的不同意思，最后结合具体的语言环境，选择正确的释义。 1. 这篇古今贤文的第一部分写须实事求是等的道理，第二部分讲要谦虚、善于听取别人的意见等的道理。 诵读与感悟 2. 参考注释： 〔不入虎穴，焉得虎子〕不进老虎洞，怎么能捉到小老虎呢？比喻不亲历险境，就不能获得成功。现也比喻不经历最艰苦的实践，就不能获得真知。焉，怎么。 〔近水识鱼性，近山识鸟音〕说明要了解一个人或一样事物，一定要接近这个人或这样事物，近距离观察。 〔欲知山中事，须问打柴人〕要了解一件事，就要向精于此事的人请教。 〔兼听则明，偏听则暗〕听取多方面的意见就能明辨是非，单听一方面的话，就搞不清真相。 〔多看事实，少听虚言〕指要多了解事实， 少听一些没有根据的话。 〔满招损，谦受益〕骄傲招来损失，谦虚得到益处。满，骄傲；谦，谦虚。 〔知过必改，闻过则喜〕知道自己的缺点和错误，马上就改正；听到别人指出自己的错误和缺点，就感到高兴。过，过错；则，就。 〔户枢不蠹，流水不腐〕经常转动的门轴不会被虫蛀蚀，流动着的水不会腐烂发臭。比喻经常运动的东西不易被侵蚀。枢，门的转轴； 蠹，蛀蚀。 〔从善如流〕形容能很快接受别人正确的意见，像水从高处流到低处一样自然。从，听从；善，好的，正确的；如流，像水从高处流下来那样，比喻迅速。 〔疾恶如仇〕憎恨坏人坏事，如同仇恨敌人一样。疾，憎恨；恶，指坏人坏事。 〔钟不敲不响，话不说不明〕指要敢于发表自己的见解。 〔良药苦口利于病，忠言逆耳利于行〕好药虽然苦口，但对治病有利；忠诚的劝告听起来虽然令人不愉快，但对行动有益。良药，治病的好药；忠言，忠诚正直的劝告。