九年级数学上册23.3课堂学习图案设计课件新人教版.pptVIP

九年级数学上册23.3课堂学习图案设计课件新人教版.ppt

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* 人教版九年级上册数学 23.3 课堂学习 图案设计 问题:2016年里约热内卢奥运会会徽是由三人牵手相连的标志,以代表巴西的著名景点“面包山”作为图形的基础,融合充满激情的卡里奥克舞,并且呼应了巴西国旗的绿黄蓝三色.说一说图案中的奥运五环可以通过其中一个圆怎样变化而得到? 1.利用旋转、轴对称或平移进行简单的图案设计. 2.认识和欣赏平移、旋转在现实生活中的应用. 3.灵活运用平移与旋转组合的方式进行一些图案设计. ? 某单位搞绿化,要在一块圆形空地上种植四种颜色的花,为了便于管理和美观,相同颜色的花集中种植,且每种颜色的花所占的面积相同,现征集设计方案,你能帮忙设计吗? 分析构成图案的基本图形 例1 试说出构成下列图形的基本图形. (1) (2) (3) (4) 基本图形 (1) (2) (3) (4) 想一想:看成轴对称时基本图形是什么? 探究一: 对于这三种图形变换一般从定义区分即可.分清图形变换的几个最基本概念是解题的关键. 方法小结 分析图形形成过程 例2 分析下列图形的形成过程. (1) (2) (3) (4) 探究二: 基本图案 图案的形成过程 分析图案的形成过程 基本图案 图案的形成过程 分析图案的形成过程 图形的变换可以通过选择不同的变换方式得到,可能需要旋转、轴对称、平移等多种变换组合才能得到完美的图案,希望同学们认真分析,精心设计出漂亮的图案来. 方法小结 例1 下面花边中的图案以正方形为基础,由圆弧、圆或线段构成.仿照例图,请你为班级的板报设计一条花边.要求:(1)只要画出组成花边的一个图案;(2)以所给的正方形为基础,用圆弧、圆或线段画出;(3)图案应有美感. 参考图案 例2 怎样用圆规画出这个六花瓣图? 这样的作图对你有所启发吗?

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