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石洞中学 罗明海 Reading 一、词汇: (2’) 在小组长的带领下各小组自行组 程序:读——听写——改正——提出改进要求 二、回忆熟读(1.5’) 在小组长进行听写检查时,组织组内同学进行朗读;内容为:本单元所学的句子、对话、短文等。 三、练习评讲(3’) 1. 由值日小组上台评讲,其余同学可以补充; 2. 由主讲人带领进行具体的分析、抽问、归纳等 Let’s enjoy a video. It’s about the tea culture in China. Lu Yu(陆羽). 2. Who is the writer of Cha Jing? 1. What is the video about? Answer the questions according to the video. The 1st time: Read it and know the main idea. Who are mentioned(提及) in the passage (短文)? Which country do you think was tea first spread in? (6 minutes) 3a The 2nd time: Try to find the key words in each paragraph, then make up the topic for each paragraph with the key words. (归纳段落大意) Paragraph one —— paragraph two —— paragraph three —— match each paragraph with its main idea. Para. 1 Para. 2 Para. 3 Lu Yu and his book Cha Jing How tea spread to other countries How tea was invented by accident 偶然;意外地 The 3rd time: Read again and answer the questions. 1. When was tea first drunk? ___________________________________ 2. How was tea invented? ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ It was first drunk about 5,000 years ago. Some leaves from a tea plant fell into the boiling water. It produced a nice smell and tasted delicious. 4. What is Cha Jing about? __________________________________ __________________________________ 5. When was tea brought to other countries? __________________________________ __________________________________ __________________________________ It describes how tea plants were grown and used to make tea. It was brought to Korea and Japan during the 6th and 7th centuries and to England around 1660. 3. Who is called “the saint of tea”? _________________________________ n. 圣人,圣徒 Lu Yu is called “the saint of tea”.
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