九年级数学上册2一元二次方程2.2用配方法求解一元二次方程教学教案北师大版.pptVIP

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2019-07-19 发布于江苏
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九年级数学上册2一元二次方程2.2用配方法求解一元二次方程教学教案北师大版.ppt

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* 九年级数学上册·北师大第二章一元一次方程 2.2用配方法求解一元二次方程上节课我们学习了配方法解一元二次方程的基本步骤: 例如， x2-6x-40=0 移项，得 x2-6x= 40 方程两边都加上32(一次项系数一半的平方），得 x2-6x+32=40+32 即（x-3）2=49 开平方，得 x-3 =±7 即 x-3=7或x-3=-7 所以 x1=10,x2=-4 将下列各式填上适当的项，配成完全平方式(口头回答). 1.x2+2x+________=(x+______)2 5. x2-x+________=(x-______)2 4.x2+10x+________=(x+______)2 2.x2-4x+________=(x-______)2 3.x2+________+36=(x+______)2 抢答！习题回望请同学们比较下列两个一元二次方程的联系与区别 1.x2+6x+8=0 2.3x2+18x+24=0 这两个方程有什么联系？如果方程的系数不是1，我们可以在方程的两边同时除以二次项系数，这样就可以利用上节课学过的知识解方程了！ 2x2+8x+6=0------x2+4x+3=0 3x2+6x-9=0------x2+2x-3=0 -5x2+20x+25=0---x2-4x-5=0 总结规律例2 解方程3x2+8x-3=0 解：方程两边都除以3，得移项，得配方，得所以解下列方程 4x2-8x-3=0 2x2+6=7x 3x2-9x+2=0 牛刀小试一小球以15m/s的初速度竖直向上弹出，它在空中的高度h(m)与时间t(s)满足关系:h=15t-5t2,小球何时能达到10m的高度？解：根据题意得 15t-5t2=10 方程两边都除以-5，得 t2-3t=-2 配方，得 *