语文苏教版二年级下册云雀的心愿.docVIP

课题 19、云雀的心愿 课时数 2 第 2课时 总课时数 教 学 目 标 1、能用“可以……也可以……”写一段话。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。 3、认识森林对于环境保护的重要作用以及破坏森林给人类带来的危害，培养学生 的环保意识。 教学重、 难点 教学重点： 知道乱砍滥伐的危害，懂得森林的重要作用。从小树立保护环境的意识。 教学难点：体会人物说话的不同语气。 教学准备 教学程序 师 生 活 动 教学手记 导入 1.今天，我们继续学习——齐读课题。 2.瞧，这是老师带来的三组词语：乱砍滥伐 贫瘠 泛滥成灾 蓄水 储存 森林水库 茂密 遮挡 空调器 指名读、齐读。 3．谁能用第一组词语结合课文内容说一句话。追问：这说明了什么？ 谁能把第二组词语用“因为……所以……”说话？追问：这又说明了 什么？ 谁能把第三组词语用“之所以……是因为……”说话？追问：这又 说明了什么？ 二、新授 1.课文中有句话说明森林非常重要？画下来。 交流、板贴：“森林实在是太重要了！” 指名读。 仔细观察一下，句子后面用的是“！”，读出强烈的语气，再读。 这是小云雀发自肺腑的话。 2.小云雀为什么这么说？自读第2——13自然段，思考这个问题： 教学程序 师 生 活 动 教学手记 小云雀飞到