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用百分数解决问题例3 复习1: 找出下面各题的单位“1” 1、甲数比乙数多25%。 2、六(5)班有男生20人,女生比男生少 , 女生有多少人? 1.女生20人,男生40人,女生占男生的百分之几? 复习2: 2.去年参加美术兴趣小组的有20人,今年有40人,今年比去年增加了百分之几? 20÷40=50% (40-20)÷20=20÷20=100% 解法一: 16+16 × =16+4 =20(人) 4 1 解法二: 16×(1+ ) =16× =20(人) 4 1 4 5 答:女生有20人。(一定要写详细) 复习3: 六年级(四)班有男生16人,女生比男生 多 ,女生有多少人? 4 1 男生人数+女生比男生多的人数=女生人数 解法一: 16+16×25% =16+4 =20(人) 解法二: 16×(1+25%) =16×125% =20(人) 答:女生有20人。(一定要写详细) 复习3: 六年级(四)班有男生16人,女生比男生 多25%,女生有多少人? 男生人数+女生比男生多的人数=女生人数 例3:学校图书室原有图书1400册,现在图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书? 请小组合作,完成下面几个问题: 1、单位“1”是谁? 2、增加的12%是谁的12%? 3、数量关系是什么? 4、怎么列式计算解决这个问题(有几种方法)? 答:现在图书室有1568册图书。(写具体) 解法一: 1400+1400 ×12% =1400 +168 =1568(册) 解法二: 1400 ×(1 +12%) =1400 ×112% =1568(册) 例3:学校图书室原有图书1400册,现在图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书? 原来图书册数+现在比原来增加的册数=现在图书册数 去年人数-今年比去年减少的人数=今年的人数 解法一: 2800-2800×0.5% =2800 -14 =2786人) 解法二: 2800×(1-0.5%) =2800 ×99.5% =2786(人) 答:今年有小学生2786人(写具体) 1、汽车 火车 每小时行60千米 每小时行80千米 快?% 应选: 每小时行60千米 2、汽车 火车 每小时行80千米 是汽车的?% 应选: 3、火车 每小时行80千米 汽车 每小时行60千米 慢?% 应选: 列式:(1) (80-60)÷80 (2) 80÷60 (3) 60÷80 (4) (80-60)÷60 (4) (2) (1) 看线段图,正确选择 做一做 2、为了缓解交通拥挤的状况,某市正在进行道路拓宽 。团结路的路宽由原来的12m增加到25m,拓宽了百分之几? (25-12)÷12 = 13 ÷ 12 ≈ 1.083 = 108.3% 答:团结路拓宽了108.3 % 。 25÷ 12-1 ≈ 2.083-1 = 1.083 = 108.3% 解法一: 解法二: 训练检测 目标探究 做一做 2、为了缓解交通拥挤的现状,某市正在进行道路拓宽 。团结路的路宽由原来的12m增加了25m,拓宽了百分之几? 25 ÷ 12 ≈ 2.083 = 208.3% 答:团结路拓宽了208.3 % 。 解: 训练检测 目标探究 1、a=20,b=40,a占b的百分之几? 2、a=20,b占a的50%,b是多少? 20÷40=50% b=20×50%=10 3、a=20,a占b的50%,b是多少? 或:b=20÷50%=20÷0.5=40 设b为x,方程为:50%x=20 百分数应用题总结 1、a=20,b=40,b比a多百分之几? 2、a=20,b=40,a比b少百分之几? (40-20)÷20=20÷20=100% (40-20)÷40=20÷40=50% 3、a=20,b比a多50%,求b是多少? 法一:b=20+20×50%=20+10=30 4、a=20,a比b多50%,求b是多少? 法一:设b为x,方程为:x+50%x=20 a比b多50%, a占b的(1+50%) b比a多50%,即: b占a的(1+50%) 法二:b=20×(1+50%)=20×150%=30 法二:b=20÷(1+50%)=20÷150%=40/3 百分数应用题的解题思路和分数应用题的相同。 1、单位“1”的量已知,根据求一个数的几分之几是多少用乘法计
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