吉林省长春市双阳区七年级数学下册第6章一元一次方程复习课教案新版华东师大版.docVIP

PAGE 第六章 教学目标内容要求 教学目标 内容要求 知识技能：使学生进一步掌握一元一次方程的基础知识。解决一些简单的实际问题。 过程方法：学生自主学习，合作交流，教师指导。 情感态度：提高学生运用方程解决实际问题的能力。 重 点 难 点 重 点：基础知识的运用，利用方程解决实际问题。 难 点：寻找等量关系，间接设元。 教学流程 教 学 内 容 教法学法设计 导 入 复 检 巩 固 本节课我们对第六章知识进行系统复习，希望大家通过复习更好的掌握本章知识，能够达到学以致用。 基础知识归纳 1、方程的简单变形①，②。 2、一元一次方程的定义 3、一元一次方程的解法 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化为1 4、一元一次方程的应用 步骤：审、 设、 列、 解、 检、 答。 1．下列各式哪些是一元一次方程。 （1）x2+3x+2=O （2）2x-3=+2（3）z=0 （4）+2=0 （5）x+y=3 （6）2x+7=6 2．解下列方程。 (1) (x一3)＝2一(x一3) (2) [(x一3)－]=1－x 直接引入，明确学习任务。 学生依据复习提纲自主复习，并举例讲解。 学生独立完成，教师巡视指导，小组交流结论。 巩固本节知识 教学流程 教 学 内 容 教法学法设计 展 示 作 业 （3）｜5x一2｜＝3 （4）－＝1 3．应用题 (1)．爸爸为小明存了一个3年期的教育储蓄(3年期的年利率为2.7％)，3年后能取5405元，他开始存入了多少元? (2)．一收割机收割一块麦田，上午收了麦田的25％，下午收割了剩下麦田的20％，结果还剩6公顷麦田未收割，这块麦田一共有多少公顷? (3)．儿子今年13岁，父亲今年40岁，父亲的年龄可能是儿子年龄的 4倍吗？ 展示学生存在问题的习题。 完成习题册对应内容 学生讲解，教师指导。 教 学 反 思