语文苏教版二年级下册庄稼的保护神.docxVIP

《庄稼的保护神》教学设计 盐城市亭湖区青墩小学 董茂宏 教学目标： 1．巩固查字典的方法，初步学习根据意思给多音字选择正确读音。 2．能看懂漫画中的道理，并说说、写写自己的感想。 3．养成勤查字典主动识字的习惯，激发学生保护动物的意识，体会合作学习的快乐。 教学重点: 1．运用掌握的查字典的方法解决阅读过程中遇到的困难。 2．激发学生保护动物的意识。 教学难点： 引导学生看懂漫画悟出道理，并用几句话把感想写下来。 教学准备： 1．音乐、视频、课件。 2．学生带《新华字典》第11版。 教学过程： 　一、图片导入，激发兴趣 1.小朋友，今天老师带来了几种农作物的图片考考你们，出示第一张图片（小麦），这是什么？学生回答。同样出示二、三、四张图片，让学生认一认。 2．师：像这些生长在地里的农作物就是庄稼。（板书：庄稼）下面我们到稻田里去看一看，看看那里的庄稼长得怎么样？（出示图片） 师：金黄的稻穗低着头，仿佛在说今年要大丰收啦。仔细看，稻田里还有几只小动物呢，是谁呀？（出示小青蛙）它们在干什么呢？ 师：庄稼的丰收离不开农