语文苏教版二年级下册鸟岛第二课时教学实录.docVIP

18 鸟岛（第二课时） 教学目标： 情感目标 ：知道我国青海湖西部有个鸟岛，初步懂得鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟，初步进行保护野生动物的教育。 知识目标 ：学会本课12个生字和1个二类字，理解由生字组成的词语。 技能目标 ：正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 教学重点 ：品读课文，了解鸟岛鸟多的特征。 教学过程 ： 一、创设情境，激趣导入 师：同学们，在这春夏之交的美妙季节，我们游览了台湾的蝴蝶谷，又和傣族人民一起共度了一个难忘的泼水节。今天我们继续到神奇的鸟岛走一走，看一看，好吗 ？ 师：我们一起读一读课文的题目。 生：齐读课题。 二、欣赏图片、品味文字、理解内容 （一）学习第一小节 师 ：你知道鸟岛在哪儿吗？ 生：在青海湖西部 师：你从哪里知道的？ 生：第一自然段。 师：你有一双会发现的眼睛，请你读一读第一小节。 生：朗读第一小节 师：通过上节课的学习，我们知道青海湖很有名。这么有名的鸟岛，你能通 过你的朗读来表达吗？ 生1：朗读第一小节 师：真的很有名。 生2：朗读第一小节 师：名气可真不小哇！我们一起读一读。 生：朗读第一小节 师：我国有这么神奇的鸟岛，我们真自豪呀！ 师：现在让我们也变成一只只小鸟，飞往那遥远的青海湖鸟岛，来感受它神 奇的魅力，好吗？ 生：好 生：管看鸟岛视频。 （二） 学习第二小节 师：谁