五年级上册语文1.1《窃读记》 .pptVIP

1 窃 读 记 中国现代著名女作家。生于日本大坂，3岁随父母返台，5岁来到北京北京是她文学之路的起点。1948年，举家迁往台湾，在台湾出版了众多文学名作，被称为台湾文学“祖母级的人物”。林海音对北京有着深厚的情感，《城南旧事》一书既是她童年生活的写照，更是当年北京平民生活的写真，也是她最具影响的作品。林海音以她的成就、她的为人、她的号召力，成为联接大陆与台湾文学之间的桥梁、中国与世界文坛的桥梁。 林海音 (1918—2001) 林海音作品 《冬青树》(1955)《绿藻与咸蛋》(1957)《晓云》(1959)《城南旧事》(1960) 　《婚姻的故事》(1963)《烛芯》(1965)《做客美国》(1966)《两地》(1966) 《薇薇的周记》(1968)《窗》(1972)《林海音自选集》(1975)《剪影话文坛》(1984) 《家住书坊边》(1987)《林海音童话集》(1987)《一家之主》(1988)《金鲤鱼的百裥裙》(1993)《奶奶的傻瓜相机》(1994)《往事悠悠》(1995)《英子的心》(1996) 《我们看海去》(1996)《驴打滚》(1996)《林海音文集》(1997) 　　《城南旧影》(2000)《林海音作品集》(2000) 　　 窃 炒 锅 踮 哟 饿 惧 充 檐 皱 碗 酸 撑 柜 qiè chǎo guō diǎn yō è jù chōng yán zhòu wǎn suān chēng guì 腋 yè 婪 lán 辘 lù 窃 读 炒菜 锅勺 踮脚 饿狼 惧怕 充足 屋檐 皱眉 饭碗 酸痛 支撑 书柜 招牌 担忧 急切 环境 知趣 光顾 恐怕 其实 鼓励 贪婪 腋下 饥肠辘辘 依依不舍 倾盆大雨 放学后的“我”奔向窃读的书店。 我又快乐又惧怕地窃读着。 我窃读后的感受是我们是吃饭长大的，也是读书长大的。 第一部分 （第1自然段） 第二部分 （第2到9自然段） 第三部分 （第10自然段） 窃读给你留下了怎样的印象？ 我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！ 课文中有很多地方写了我如饥似渴地读书，找出来加以体会？ 画出描写作者动作和心理活动的语句谈谈自己的体会。 我跨进书店门，暗喜没人注意，我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。 1、划出表示动作的词语 2、从这一系列的动作中，你仿佛看到了什么? 个渴望读书而不怕艰辛、勤于读书的穷学生。 我跨进书店门，暗喜没人注意，我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。 1、划出表示动作的词语 2、从这一系列的动作中，你仿佛看到了什么? 书店里的顾客很多，我读书如饥似渴 “急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 (1)这句话把什么比作什么? (2)“饿狼”给我们留下的是不太美好的形象，可“我”却把自己比作“饿狼”，那样“贪婪地读着”，这样写有什么好处？ (表现出作者如饥似渴地读书.) “我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：‘这雨，害得我回不去了.’其实，我的心里却高兴地喊着：‘大些!再大些!’” (1)读了这句话，你发现了什么? (2)这样写有什么好处? 一般人物的神态和内心是一致的，从神态描写可以看出心理活动，可这句话中，神态和内心是不一致的. 突出了作者酷爱读书已经达到了入魔的程度. 在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。 这句话你读出了什么？ 表达了“我”终于发现书并没有卖出去，又可以接着读下去的惊喜。 一个渴望读书而不怕艰辛、勤于读书的穷学生。 “我”读书读到忘我的境界，如痴如醉。 “当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好象把所有的智慧都吞下去了。然后才依依不舍地把书放回书架” 形象地描写出自己读完书后恋恋不舍的样子。 一个渴望读书而不怕艰辛、勤于读书的穷学生。 “急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着.我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”（第四自然段） 作者快乐的是什么？惧怕的是什么