语文苏教版二年级下册台湾的蝴蝶谷（第一课时） .docxVIP

? 19台湾的蝴蝶谷（第一课时） ? ? ? ? ? 教学目标 1、掌握课文十个生字，会读会写。 2、能够正确流利地朗读课文。 3、正确流利地朗读课文长难句。 教学重点：正确流利地朗读课文，理解词语。 教学过程： 一、导入 1、上节课老师带领大家观赏了多姿多彩的鸟岛。这节课老师再带领大家去一个好玩的地方，大家猜猜这是什么地方？ 2、（出示ppt）看了课题，同学们有什么疑问？（生答）好，那我们就带着疑问去文中寻找答案吧！ 二、初读课文，掌握生字 1、出示生字幻灯片请学生读 2、开火车读，最后齐读。 3、去掉拼音，组词，请学生读，齐读。 （一）、二读要求：要求读通顺，不停顿，遇到难读的句子多读几遍。 （1）祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。 请学生读，填空，最后齐读。 （2）每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。 能把“飞过”、“穿过”、“越过”替换为“飞过”吗？请学生回答。 这么多蝴蝶一定很热闹吧，谁能用欢快的语气读一遍？请学生读。 最后齐读。 （3）有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣。 请学生读，齐读。 （二）五彩缤纷、五颜六色是描写什么颜色的词语？谁还能再举出相类似的表示颜色的词语？ （三）齐读课文第四段。 （四）进行小组比赛读