九年级物理上册：第七章 3．电磁铁.pptVIP

12．如图所示是直流电铃的原理图。 关于电铃工作时的说法不正确的是( ) A．电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性且A端为N极 B．电磁铁吸引衔铁，弹性片发生形变具有弹性势能 C．小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动 D．小锤击打铃碗的瞬间，电磁铁仍具有磁性 D 13．(原创题)法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻(GMR)效应，荣获诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，当闭合S1、S2后滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是( ) A．电磁铁左端为S极 B．滑片P向右滑动过程中电磁铁的磁性增强 C．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小 D．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小 D 14．如图所示，闭合开关，电磁铁通电时， 它的上端是____(选填“N”或“S”)极，若将滑动变阻器的滑片向左移动，电磁铁吸引大头针的数目将____。 S 增加 第七章　磁与电 教科版 3．电磁铁 1．下列设备或电器中，主要工作原理与电磁铁无关的是( ) B 2．下列哪个措施能增强通电螺线管的磁性( ) A．减小线圈中的电流 　 B．减少线圈的匝数 C．将电源的正、负极对调 　 D．在线圈中插入铁芯 D 3．连接如图所示电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片的位置，无法探究( ) A．电流的有无对电磁铁磁场的影响 B．电流方向对电磁铁磁场方向的影响 C．电流大小对电磁铁磁场强弱的影响 D．线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响 B 4．探究“电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关的实验”中，无法直接比较电磁铁磁性的强弱，因此我们将用电磁铁去吸引大头针，通过观察电磁铁____________________来比较电磁铁磁性的强弱，这种研究物理问题的方法属于_________。 吸引大头针的数目 转换法 5．如图所示，在做电磁铁实验时，比较_______可以得出电磁铁电流越大，磁性越强；比较_______可以得出电磁铁线圈匝数越多，磁性越强。 B、C B、D 6．小红在码头附近工地看到正在工作的电磁起重机如图所示， 它的主要部件是电磁铁，与永磁体相比， 它的优点是：___________________________________(写出一条)。 你知道电磁铁还有哪些应用，请举出一例：______________。 磁性的有无可以由电流的通断来控制 电铃、空气开关 7．如图所示是电磁选矿机的示意图，其中M为矿石，D为电磁铁， 落入B中的是____________，落入C中的是________。 (均选填“铁矿石”或“非铁矿石”) 非铁矿石 铁矿石 8．通电螺线管插入铁芯后，磁性大大增强，其原因是( ) A．铁芯本身具有磁性 B．插入铁芯后，使电流增大了 C．插入铁芯后，相当于增加了线圈的匝数 D．螺线管的磁性与被磁化铁芯的磁性的共同作用 D 9．(原创题)关于电磁铁的特点，小明在笔记本中写出了以下几点，你认为错误的是( ) A．往通电螺线管中插入铁棒就会使通电螺线管的磁性增强 B．当通入电磁铁的电流方向改变后，电磁铁就会失去磁性 C．在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越多，磁性越强 D．通入电磁铁的电流越大，它的磁性越强 B 10．如图所示，先闭合开关S2，再闭合开关S1，则电磁铁的磁性将( ) A．不变 B．减弱 C．增强 D．无法判断 C 11．如图所示为电磁铁的线路图。开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中( ) A．电磁铁的右端为S极，磁性增强 B．电磁铁的右端为S极，磁性减弱 C．电磁铁的右端为N极，磁性增强 D．电磁铁的右端为N极，磁性减弱 D *