高职国家精品专业建设的思考-(长春职院).pptVIP

长春职业技术学院 高职国家精品专业建设与思考 报告人：逯家富 2011年7月 长春职业技术学院 lujiafu888@163.com 教育部高等学校高职高专食品类专业教学指导委员会 引言 专 业 精品专业 精品专业建设 概念 设置的原则 学校教育的重要基点 学校适应社会人才需求的重要工具 反映了学校对社会经济发展、科技进步、职业岗位的适应程度 在先进教育理念基础上，适应区域经济发展需求，人才培养具有明显特色的优秀专业 内容提纲 专业建设的内涵 1 2 3 精品专业的主要观测点 精品专业建设的思考 专业建设的内涵 培养目标定位 培养模式创新 教学管理体系构建 专业评估 专业规划与设置 专业建设 教学资源配备 精品专业的主要观测点 专业设置与培养规格 1.主动适应区域经济发展需要，每年都进行行业、企业人才需求调研和毕业生跟踪反馈，及时调整专业方向，订单培养卓有成效。 2.专业培养规格符合预期就业岗位对知识、能力、素质的要求；毕业生知识、能力、素质结构、双证书制度建立情况符合社会需要和国家规定的程度。 精品专业的主要观测点 师资队伍建设 1.队伍结构：学历、职称、年龄、兼职教师等 2.质量：有省级以上优秀教学成果或40%以上专业课教师有教研论文。 3.专业带头人培养：专业带头人具有双师素质、有省级以上优秀教学成果或地市级以上鉴定科技成果或是公开出版