【冀教版】七年级数学下册：7.2《相交线》导学案（2）.docVIP

PAGE 相交线 学习过程： 学习 目 标 经历“过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”和“垂线段最短”两个事实的探究过程，理解这两个事实会画已知直线的垂线。 经历探究垂线性质的过程，培养学生的归纳能力． 重 点 垂直的有关概念；有关垂线的两个事实及垂线段最短的应用． 垂直的有关概念；有关垂线的两个事实及垂线段最短的应用． 难 点 垂线段最短的探究和应用 教 法 点拨法 学 法 小组合作探究法 一、预习导航 （预习课本P38-39,完成下列问题。） ⒈两条直线相交满足怎样的条件时这两条直线互相垂直？ ⒉经过直线上一点你能画几条直线与已知直线垂直？经过直线外一点呢？ ⒊直线外一点与直线上各点连结的所有线段中，哪条线段最短？ ⒋什么叫点到直线的距离？ 学习准备：三角板，量角器。 活动1 预备知识 平面上的两条直线有哪些位置关系？ 在相交直线形成的四个角中，按照两个角的关系分类，有哪两种类型的角？ 两条直线所夹的角中，如果按照角的大小来分类，又有哪几种？ 请看右图，如果∠1=90°，那么∠2=____°， ∠3=____°，∠4=____° ． 这是一种特殊的相交——垂直． 活动2.垂直的定义 大家看一下两条直线垂直时，夹角分别是多少度？ 两条直线相交所构成的四个角中只需要有几个角是直角，我们就可以说两条直线互相垂直？ 总结：两条直线相交所构成的四个角中有一个角是直角时，我们说两条直线垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线．交点叫做垂足．两条直线a，b垂直记作“a⊥b”，其中“⊥”是垂直符号． 两条直线互相垂直的情形，在生活中是非常多的，请同学们举出除了∠1和∠3是对顶角，还有其他的对顶角吗？∠1和∠2是对顶角吗？ 几个例子． 活动3 画垂线 请同学们一起讨论课本P38 我们怎样用三角板画垂线呢？ 请在下图中画出经过A点与l垂直的直线． 点A在直线l上或点A在直线l外，经过点A可以画出几条直线与l垂直？ 通过画图,你能得到一个关于垂线的事实吗?经过直线上或直线外一点，有且只有 条直线与已知直线垂直． 活动四、垂线段最短 我们一起来完成课本P39“一起探究”． 通过刚才的观察、测量、和画图，你的猜想得到证实了吗？试着说一说你发现的这个事实吧！ 直线外一点与直线上各点连结的所有线段中， 最短． （简记为“垂线段最短”） 什么叫做点到直线的距离呢？ 直线外一点到这条直线的 的 ，就是点到直线的距离． 活动5 回顾与反思 今天，我们学习了一种特殊的相交——垂直． 垂线的夹角是多少度？ 我们还总结出有关垂线的两个事实，你能能说一说吗？ 点到直线的距离指的是什么？ 四、巩固练习