九年级数学上册第25章图形的相似25.7相似多边形和图形的位似第一课时教学课件冀教版.pptVIP

例3 如图25-7-4，五边形ABCDE∽五边形A1B1C1D1E1，求C1D1的长和∠A的度数. 解：∵五边形ABCDE∽五边形A1B1C1D1E1 ∴ ∠E=∠E1=145° ∵AB=15，A1B1=10，CD=21 ∴ 解得C1D1=14. 又∵∠B=130°， ∠C=∠D=90° ∴∠A=（5-2）×180°-130°-145°-2×90°=85° 所以，C1D1=14， ∠A=85°. 例4 如图所示的两个三角形相似吗？为什么？ 【答案】相似. 理由：因为对应角相等，对应边的比相等. ﹚ 45° ﹙ 45° ﹚ 45° ﹙ 45° 1、填空： (1)等腰三角形两腰的比是________； (2)直角三 角形斜边上的中线和斜边的比是_________. 1∶1 1∶2 基础练习 2、口答： (1)如图所示的两个五边形是否相似？ 基础练习 【答案】相似. * 25.7 相似多边形和图形的位似第1课时 相似图形：我们把这种形状相同的图形说成是相似图形 这些图形都有什么共同特征？ 相似图形共同特征：形状相同，大小不一定相同． 观察 全等形是相似形的特殊情况. 问题2：举出现实生活中的几个相似图形的例子. 问题1：两个图形相似，其中一个图形可以看作由另一个图形 ______或________得到. 放大 缩小 问题3：尝试着画几个相似图形？ 你认为下列属性选项中哪个才是相似图形的本质属性？ A、大小不同 B、大小相同 C、形状相同 D、形状不同 【答案】C 图中是人们从平面镜及哈哈镜里看到的不同镜像，它们相似吗？ 相似 不相似 不相似 1.如图，从放大镜里看到的三角尺和原来的三角尺相似吗？ 巩固练习 【答案】相似. 2.下列哪两个图形是相似图形（ ） B A、（1）与（2） B、（1）与（3） C、（2）与（3） D、（3）与（4） （1） （2） （3） （4） 3.观察下列图形，指出哪些是相似图形： （１） （２） （３） （４） （５） （６） （７） （８） （９） （１０） 相似图形有：　　　　　　　　　　　　　　 (１)和(８)； (２)和(６)； (３)和(７) 4.下面几个结论中哪些是正确的？ （1）所有的圆都是相似图形. （2）所有的正方形都是相似图形. （3）所有的矩形都是相似图形. （4）所有的菱形都是相似图形. （5）所有的平行四边形都是相似图形. （6）所有的等腰梯形都是相似图形. （7）全等三角形都是相似图形. √ √ × × × × √ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 如下图的左边格点图中有一个四边形，请在右边的格点图中画出一个与该四边形相似的图形. 利用格点图将多边形放大或缩小,必须是每边放大或缩小的倍数都相同,可以先确定顶点的位置,再分别连接各个点. 拓展提高 成比例线段： 对于四条线段a，b，c，d，如果其中两条线段的比与另两条线段的比相等，如 （即ad=bc），我们就说这四条线段是成比例线段，简称比例线段． 【注意】 （1）两条线段的比与所采用的长度单位没有关系， 在计算时要注意统一单位； （2）线段的比是一个没有单位的正数； （3）四条线段a，b，c，d成比例，记作 或a:b=c:d； （4）若四条线段满足 ，则有ad=bc． 做一做： 已知a，b，c，d是成比例线段，其中，a=3cm，b=2cm，c=6cm，则d=______cm. 4 例1：一张桌面的长a=1.25m，宽b=0.75m，那么长与宽的比是多少？ （1）如果a=125cm，b=75cm，那么长与宽的比是多少？ （2）如果a=1250mm，b=750mm，那么长与宽的比是多少？ 例2：已知：一张地图的比例尺是1量得北京到上海的图上距离大约为3.5cm，求北京到上海的实际距离大约是多少km？ 解：北京到上海的实际距离大约是1120km． 图（1）中的△A1B1C1是由正△ABC放大后得到的，观察这两个图形，它们的对应角有什么关系？对应边呢？ 对应角相等. 对应边的比相等. ∠A= ∠A1， ∠B= ∠B1， ∠C= ∠C1 由AB=BC=AC，A1B1=B1C