世界地理 北美与美国.docVIP

教师教学实施方案（地理） 授课年级 课题 北美与美国 课程类型 一轮复习 课时 1 上课日期 年 月 日 授课老师 教学目标 了解美国的地理位置和领土构成，知道美国的民族和人口构成特征 掌握美国的自然地理特征及地形对气候的影响 掌握美国的人文地理特征及工农业生产条件 了解美国高新技术产业在经济发展中的地位和作用 导学建议 重点 难点 美国农业生产的主要特征及形成原因 美国的自然地理特征及地形对气候的影响 美国的人文地理特征 教学建议 充分利用地图说明美国的位置、范围、地形、气候等自然状况；利用图表等资料，说明美国的工农业生产特点及种族的构成；使用美国地形图、气候图，揭示美国农业带的分布；利用有关数据等资料，帮助学生理解高新技术对美国经济的推动作用。 课后督促学生完成《固学案》 课前 准备 教师准备： 《导学案》《预学案》《固学案》 2.准备与美国相关的图片和视频，以及与美国自然特征有关的图片和视频，查找有关美国农牧业的图片或视频，以及有关美国高新技术产业的图片或视频，制作思维导图，编写课程设计，制作多媒体课件 学生准备： 1．在图书馆或上网查阅美国相关资料，调查美国农牧业的有关情况，了解美国自然地理和人文地理特征、美国高新技术产业等情况 2.把在预习中碰到的问题记录下来，以供在课堂上和同学讨论或请教老师 导 学 过 程 设 计 程序 设计 学习内容 教