- 31
- 0
- 约6千字
- 约 15页
- 2019-07-29 发布于安徽
- 举报
实用文档
标准文案
时间
活动内容
预期成果
备注
7月27日
见面会,送温暖,献爱心。发放文具、书籍、学习用品等礼品。
学早操
名字蹲蹲游戏
说说你的故事
制作小小许愿卡
充分了解儿童,为其制定个别化教育康复计划
为残障儿童送温暖。
游戏使残障留守儿童与志愿者在游戏中彼此快速熟悉,记住称呼,拉近彼此距离。
通过说故事聊天,制作许愿卡来了解儿童的愿望和需求。选用适合儿童的评量表,通过评量结果为儿童制定康复计划
7月28日
学早操
抽筷子小游戏
作业辅导
个别化教育康复训练
体育小游戏
讲故事
新的一天从早晨感受阳光开始,每天学一点早操,活动四肢,锻炼身体,有助残障儿童康复。
通过作业辅导减少儿童学习压力,增强儿童学习兴趣和自信心。
晚间安排讲故事活动,营造温馨气氛,让儿童感受家的温暖。
7月29日
早操
学习孝道小典故
给爸爸妈妈写封信
丢手绢小游戏
个别化教育康复训练
学儿歌
早晨一首欢快的儿歌让小朋友拥有一个好心情,学习孝道小典故帮助孩子树立正确的传统观念,并在学习后,给爸爸妈妈写封信,说说心里话,晚上一个小游戏,丰富儿童暑期生活。
7月30日
早操
暑期作业辅导
学手工制作
安全小常识
学舞蹈
个别化教育康复训练
看暖心电影
学做手工,锻炼儿童精细能力同时,可以互赠作品,增加亲密感。
给儿童讲安全小常识,增加儿童安全意识。
7月31日
早操
作业辅导
学卡通简笔画
课外知识科
原创力文档

文档评论(0)