图解数学物理方法的教学实践.pdf

物理教育 “图解”数学物理方法的教学实践! 彭! 芳! 麟3 （北京师范大学物理系! 北京! 4%%56 ） 摘! 要! ! 《数学物理方法》虽然是数学课，但是它是介绍在物理中应用的数学, 物理课程多媒体教学的经验启发我 们，合理地选择《数学物理方法》课程中有物理背景的内容，恰当地使用可视化以展现数学公式的物理图像，就能提高 教学效果，对一些随时间演变的方程，还可以用动画来表现, 我们用两种方法实现可视化，一是用解析解作图，另一个 是通过数值求解方程，再将数值计算结果作图, 本文介绍我们在《数学物理方法》课开展可视化教学的实践, 关键词! ! 数学物理方法，多媒体教学，数学软件789:8; !#$%’(%) )**#+%,- %, ./01’ /2 ’$3/(1 /2 )$3’)$%.)# *3+1%.1 =? @02AB:/23 （!# $%’( )* +,-./0. ，1/2 /(3 4)%’$5 6(/7%./- ，1/2 /(3 4%%56 ，8,/($ ） 451$0).$6 6 “7C(’DEF DG H0(’CH0(/10. )’IF/1F ”/F 0 1D-JFC +’/1’ /2(JDE-1CF (’C H0(’CH0(/1F 0))./CE /2 )’IFB /1F, 9’C CK)CJ/C21C GJDH H-.(/HCE/0 /2F(J-1(/D2 /2 )’IF/1F F-AACF(F (’0( LI 0))JD)J/0(C.I FC.C1(/2A (’C 1D2(C2( JCB .0(CE (D )’IF/1F 02E (’C M/F-0./N0(/D2 (’0( CK’/L/(F (’C )’IF/10. )/1(-JC DG (’C H0(’CH0(/10. GDJH-.0C （/21.-E/2A (’C -FC DG HDM/C (D ECHD2F(J0(C (/HC EC)C2EC2( )JD1CFFCF ）, ，(’C CGGC1(/MC2CFF DG (’C /2F(J-1(/D2 H0I LC /H)JDMCE, O2 D-J 1D-JFC ，+C ’0MC 0ED)(CE (+D HC(’DEF DG M/F-0./N0(/D2 ：D2C /F (D ).D( E/JC1(.I (’C 020.I(/10. FD.-(/D2 ，(’C D(’CJ /F (D G/JF( FD.MC (’C CP-0(/D2F 2-HCJ/10..I 02E (’C2 ).D( (’C JCF-.(/2A 2-HCJ/10. FD.-(/D2F, Q-J )J01(/1C 02E CK)CJ/B C21C 0JC )JCFC2(CE /2 (’/F 0J(/1.C, 7’+8/0(16 6 HC(’DEF DG H0(’CH0(/10. )’IF/1F ，H-.(/HCE/0 /2F(J-1(/D2 ，FDG(+0JC 789:8; 三版就增加了数值计算的内容，其目的不仅是介绍 4! 前言 一种新的解题方法，也是为了实现可视化, 国外对物理的可视化教学十分重视，早在4TT6B “图解”的方法，较早见于上海科学技术出版社 4TT# 年间Z/.CI 出版社出版了T 本有关物理多媒体 教学的丛书，是由大学高等物理软件联盟 （ 4T55 年翻译出版