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- 2019-07-22 发布于河南
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Unit 6 Happy birthday
教学目标与要求:1. 能听懂、会说Happy birthday!How old are you?Im…years old.
.How many …? Five.
在实际情景中进行运用。要求模仿正确,语调自然。2.能听说、认读1-10 的数字.
3. 能明白“How old are you? 和“How are you?”的区别。 4.能听懂一些简单的指示语, 并能按照指令做出相应动作。
5.能正确听,说,读,写字母Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz并知道其在单词中的发音。
A 部分第一课时
一. 教学内容与分析:1. Lets learn.本部分让学生能听辨、会说生活中的One to Five及其书写形式。
Lets chant
此歌谣通过跳绳活动,帮助学生巩固操练One to Five.
二.课前准备:1. 教师准备数字1-5的卡片(词卡和图卡,图卡可设计成扑克牌)。2. 教师准备本教材的录音器材。
3.教师准备“Old MacDonald ”的歌曲。
三.教学步骤1. 热身/复习(Warm-up/ Revision)(1) 教师播放“Old MacDonald ”的歌曲,将学生分成四组,一组唱“Old MacDonald had a farm,EIEIO,其他三组分别扮演“duck, cat, pig。也可每组
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