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- 2019-07-22 发布于河南
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PEP三年级下册
Unit2 Colours B Let’s learn教学设计
一、教学目标
1. 知识技能目标:
(1)进一步巩固以学过的颜色单词:blue, green, yellow, red.
(2)要求学生能听、说、认、读 white, black, orange, brown 这些新单词。
(3)初步运用句子:What colour is it? It‘s... Colour it…
(4)能听懂指示语 Stand up! Sit down! Touch the ground. Turn around. 并能按照指令做出相应的动作。
二、情感态度目标:
(1)采用游戏教学和活动教学手段,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的情感目标。
(2)培养学生对颜色的喜爱,欣赏颜色的美,乐意用颜色来描绘生活中的美好事物,珍惜生活。
三、教学重点难点
(1)教学重点:
a. 能正确熟练地认读表示颜色的新单词:white,black,orange, brown 并能用英语描述不同颜色的物品。
b、能听懂指示语 Stand up! Sit down! Touch the ground. Turn around. 并能按照指令做出相应的动作。
(2)教学难点:
单词 black,brown,white和orange的发音,尤其是brown。
四、学情分析
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