六年级上册数学1.5《圆的面积（一）》.pptVIP

问题 探究 练习 拓展 教学目标 1.知识目标：了解圆的面积的含义，经历圆面积计算公式的推导过程，掌握圆面积计算公式。　　 2.能力目标：能正确运用圆的面积公式计算圆的面积，并能运用圆面积知识解决一些简单实际的问题。　　 3.情感目标：在估一估和探究圆面积公式的活动中，体会“化曲为直”的思想，初步感受极限思想。 以前我们已经学过平行四边形、三角形、梯形的面积 计算。大家想一想，这些平面图形的面积计算公式是如何推导出来的？ 圆所占平面的大小叫做圆的面积。 32份 －= π C 2 r r 4份 8份 16份 32份 S=πr2 结论： 因为:长方形面积=长×宽 　　　　　 所以:圆 的 面 积 =πr × r= πr 2 = = = 例1 一个圆的直径是20米。它的面 积是多少平方米？ 20÷2=10(米) 3.14×102 =3.14×100 =314﹙平方米﹚ 答:它的面积是314平方米。