《国际工人运动与马克思主义的诞生》 教学设计4 (2).docVIP

《国际工人运动与马克思主义的诞生》 教学设计4 (2).doc

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第18课 国际工人运动与马克思主义的诞生 知识与能力 英国宪章运动的主要经过、基本主张与历史意义 空想社会主义 科学社会主义产生的历史条件马克思、恩格斯的早期革命活动 《共产党宣言》的发表及作用 巴黎无产阶级3月18日革命与巴黎公社成立 巴黎公社的革命措施及意义 欧仁·鲍狄埃创作《国际歌》 ①培养学生运用历史唯物主义阶级斗争观点理解阶级社会历史现象的能力。 ②培养学生运用社会存在决定社会意识的观点,正确理解科学社会主义理论的产生。 ③通过归纳巴黎公社革命的特点,培养学生概括历史事物特征的能力。 过程与方法 ①理解宪章运动是无产阶级开始独立地登上政治舞台的重大事件,学会正确分析历史背景现象,推证历史结论的方法。 ②感知和认识科学社会主义产生的条件和过程,学会运用社会存在与社会意识、客观规律性与主观能动性的观点,正确分析历史现象的方法。 ③了解巴黎公社革命过程,感受巴黎无产阶级的革命精神,认识这是人类史上第一次建立无产阶级专政的伟大革命。 情感态度与价值观 ①通过对马克思、恩格斯早期革命活动的学习,对学生进行具体的、生动的革命理想教育。使学生从革命导师身上得到一些做人的启迪。 ②巴黎公社是无产阶级建立的第一个政权,它表现了无产阶级伟大的爱国热情、英雄气概和创造精神。 ③认识科学社会主义是人类走向解放与和谐的必经之路。 重点难点 重点:马克思主义的诞生 巴黎公社 难点:英国宪章运动 教学过程 导入: 提问:美国独立战争发生于何时?当时美国的范围有多大?(1775年~1783年、密西西比河以东地区)。教师指出:美国独立战争不仅仅是一场民族独立战争,同时它推翻了英国的殖民统治,为资本主义经济发展开辟了道路,有利于资本主义发展,因此也是一场资产阶级革命。但是,随着第二次工业革命的发生,生产力的提高,美国国内南北两种资本主义经济形式的矛盾又突出地阻碍着生产力的发展。于是,在美国独立后的80多年后,即1861年~1865年又发生了一场南北战争,又称美国内战。今天我们学习第15课美国内战。 【预学】 一、英国宪章运动 1、原因 (1)根本原因:工业革命后,资本主义迅速发展。 (2)直接原因:1832年英国国会改革,使 取得了统治权,无产阶级仍没有选举权。 2、过程 (1)时间:1836年~1848年,先后经历了三次高潮。 (2)政治纲领:《人民宪章》 (3)政治要求: 。 二、马克思主义的诞生 1、马克思主义诞生的历史条件。 (1)经济基础—— 推动资本主义经济的迅速发展。 (2)阶级基础——无产阶级的壮大和 的发展。 (3)理论来源——德国 、英国 、法国和英国的 。 2、马克思、恩格斯的革命活动:深入工人群众;进行理论研究。 3、《共产党宣言》的发表 (1)发表: 年2月。 (2)组成:马克思主义哲学; ,科学社会主义。 (3)内容:系统地阐述了 理论,揭示 了 必然灭亡和 必然胜利的客观规律。 (4)来源:德国的 ,英国的 ;英法的 。 (5)意义:标志着 的诞生,使 运动蓬勃发展起来。 三、巴黎公社 1、背景 (1)法国国内深刻的社会矛盾。 (2)工人阶级的组织性与觉悟提高。 (3)普法战争中法国在 中失败,资产阶级临时政府对外投降卖国,对内准备镇压人民反抗。 2、过程 (1)1871年3月18日,巴黎人民起义。 (2)选举产生自己的政权:187年3月28日, 。 (3)资产阶级临时政府反扑: (1871年5月 21~28日)。 3、性质:世界上第一个 。 4、意义:巴黎无产阶级显示出来的大无畏的 和伟大的创造精神,在历史上永远闪耀着光辉。 5、欧仁·鲍狄埃创作《 》。它的曲作者《 》 【探究】 1、《共产党宣言》问世之际,中国正处于什么样的社会状态?马克思主义什么时候开始在中国传播? 2、许多人来到巴黎,都到“公社社员墙”凭吊,这是为什么? 【精导】 导学点1:英国宪章运动 1、1836年爆发的英国工人运动为什么称为宪章运动?在宪章运动中英国无产阶级提出了哪些要求? 2、英国宪章运动的性质和意义是什么? 导学点2:马克思主义的诞生 1、《共产党宣言》指出:“无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是

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