英语人教版三年级上册Unit 2 Colours PartA Letstalk.docxVIP

教学目标与要求：听懂，会说Good morning! This is …..并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。 教学重点：学生学习早上问候语 Good morning. 及介绍人物用语 This is …。 教学难点：介绍人物用语 This is …一句的发音较难，口型和发音不易到位，教师要适当提示，切不可盲目纠正发音，从而挫伤孩子的学习积极性。 学情分析：通过两周的英语学习，感觉三年级的孩子，年龄小，虽然也喜欢英语，但是接受知识掌握的慢，而且容易忘记，学习被动，需要教师精心设计教学，耐心细致培养孩子的英语学习兴趣和爱好。 教学过程： 　　1、热身、复习 (Warm-up/Revision) 　 　（1）教师播放第一单元的歌曲 Hello，师生共唱。 　　 （2）用所学打招呼用语，师生互相问候。 （3）学生用英语名字，自由下座位同别人打招呼并询问姓名。 2、 呈现新课、操练(Presentation/ Practice) 　　 （1）教师告诉学生英语的打招呼用语有很多，除Hello/Hi 以外，在早上或上午可用 God morning. 来进行。同时教师出示表示上午的图片，或在黑板上画一个升起的太阳，并在旁边标上时间7：30和 Good morning.一句。 　 （2）学生操练Good morning. （3）教师向学生打招呼：T: Good morn