《高中数学：直线方程的基本形式-吕建国》进阶练习 (三).docVIP

《高中数学：直线方程的基本形式-吕建国》进阶练习 一、选择题 1.过点A（1，2）且与原点距离最大的直线方程为（　　）A.2x+y-4=0??B.x+2y-5=0??C.x+3y-7=0??D.3x+y-5=0 2.过点P（0，1）与圆x2+y2-2x-3=0相交的所有直线中，被圆截得的弦最长时的直线方程是（　　）A.x=0?????B.y=1?????C.x+y-1=0???D.x-y+1=0 3.已知曲线-=1与直线y=2x+m有两个交点，则m的取值范围是（　　）A.（-∞，-4）∪（4，+∞）?????B.（-4，4）C.（-∞，-3）∪（3，+∞）?????D.（-3，3） 二、解答题 4.（Ⅰ）一动圆与圆F1：x2+y2+6x+6=0相外切，与圆F2：x2+y2-6x-18=0相内切求动圆圆心的轨迹曲线E的方程，并说明它是什么曲线． （Ⅱ）过点（-3，0）作一直线l与曲线E交与A，B两点，若|AB|=，求此时直线l的方程． 5.已知点A（2，0），点B（-2，0），直线l：（λ+3）x+（λ-1）y-4λ=0（其中λ∈R）． （1）求直线l所经过的定点P的坐标； （2）若直线l与线段AB有公共点，求λ的取值范围； （3）若分别过A，B且斜率为的两条平行直线截直线l所得线段的长为，求直线l的方程． 参考答案 【参考答案】1.B????2.C????3.A????4.解：（Ⅰ）设动圆圆心的坐标为M（x，y），半径为r， 由内切和外切的几何意义得，． ∴． ∴所求轨迹为椭圆，且，则b2=3． ∴方程为； （Ⅱ）设直线方程为y=k（x+3），直线与椭圆交于A（x1，y1），B（x2，y2）． 联立，得（1+4k2）x2+24k2x+（36k2-12）=0① ． ∴ ==． 解得：k=±1． ∴直线方程为y=±x+3．5.解：（1）由题意，（λ+3）x+（λ-1）y-4λ=0（其中λ∈R）， 则λ（x+y-4）+（3x-y）=0， ∵λ∈R， ∴， 解的， ∴直线l所经过的定点P的坐标（1，3）； （2）∵点A（2，0），点B（-2，0），定点P的坐标（1，3）； ∴kPA==-3，kPB==1， ∵直线l与线段AB有公共点， 当λ=1时，直线x=1，与线段AB有公共点， 当λ≠1时，直线l的斜率k=， ∴≥1或≤-3， 解的-1≤λ＜1，或1＜λ≤3， 综上所述：λ的取值范围为[-1，3]． （3）分别过A，B且斜率为的两条平行直线，分别为y=x+2，y=x-2， 由（1）知，l恒过点（1，3）， 当斜率存在时，设直线l为y-3=k（x-1），由图象易知，直线l的倾斜角为30°，即k=， ∴过点p的直线l为y-3=（x-1），即x-3y+9-=0． 当直线l的斜率不存在时，由（1）可知直线过定点（1，3），则直线方程为x=1， 令x=1，可知y1=3，y2=-，|y1-y2|=4，符合题意， 综上所述：直线l的方程为x=1或x-3y+9-=0．【解析】1. 解：根据题意得，当与直线OA垂直时距离最大， 因直线OA的斜率为2，所以所求直线斜率为-， 所以由点斜式方程得：y-2=-（x-1）， 化简得：x+2y-5=0， 故选：B 过点A（1，2）且与原点距离最大的直线与OA垂直，再用点斜式方程求解． 本题考察直线方程的求解，要数形结合先判断什么时候距离最大才能求直线方程，属基础题． 2. 解：易知圆的直径所在直线符合题意，由圆心为O（1，0）且过点P（0，1），故直线的斜率， 则根据点斜式方程为 y-1=-1（x-0），即 x+y-1=0， 故选 C． 圆的直径所在直线符合题意，求出辞职显得斜率，用点斜式求直线的方程． 本题考查用点斜式求求直线方程，判断圆的直径所在直线符合题意是解题的突破口． 3. 解：作出曲线-=1对应的图象如图所示： 由图象可知直线y=2x+m 经过点A（-2，0）时，直线和曲线有一个交点， 此时-4+m=0，即m=4，此时要使两曲线有两个交点，则m＞4， 直线y=2x+m经过点B（2，0）时，直线和曲线有一个交点， 当直线经过点B时，4+m=0，即m=-4， 此时要使两曲线有两个交点，则m＜-4， 综上，m的取值范围是m＞4或m＜-4． 故选：A． 作出直线和曲线对应的图象，根据图象关系即可确定m的取值范围 本题主要考查了曲线交点的应用问题，利用数形结合，作出两个曲线的图象是解题的关键． 4. （Ⅰ）设出动圆圆心的坐标，由圆与圆的关系得到等式，然后直接由椭圆的定义得方程； （Ⅱ）设出直线方程，和椭圆方程联立后利用根与系数关系得到两个交点的横坐标的和