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- 2019-12-11 发布于河南
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第一课时 教学目标: ??? 1、能听懂、会说“Can I ...?”并能在适当情景中应用。 ??? 2、在对话中巩固描述天气的词cold,warm,cool,hot。 教具准备: 教学光盘、单词卡片。 教学重点:句型:Can I wear my…? Yes,you can./No, you can’t. ?????? 词汇:wear? can? can’t 教学难点:“Can I …?” 问答中的人称转换。 教学过程: 一、复习引题 ??? 1、教师播放图像资料,引导学生根据人物服装来猜一猜天气情况,复习单词:warm、hot、cool、cold。 二、教学新课 ??? 1、教师根据当时情况说:It’s hot/warm. Can I wear my shirt(sweater, skirt, dress…)? 并引导学生回答:Yes,you can.或 No, you can’t. 并进行板书。? ??? 2、学生分小组练习:A:Can I wear my…? ?????????????????????? B:Yes,you can./No, you can’t. ??? 3、播放Let’s talk部分教学录像,学生观看。 ??? 4、学生看配套动画, 模仿跟读。教师对学
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