英语人教版三年级上册Unit 5 My clothes B Let’s lea.docVIP

教 案 课题 PEP小学英语四年级下 Unit 5 My clothes B Let’s learn 教师 张磊 三维 教学 目标 知识目标：? 1、学生能够听、说、认读本课核心词汇：shorts, sweater, coat, shirt, jacket, socks. 2、掌握并学会重点句子：“Where are/is my...? What color are they/is it?”就衣服的位置和颜色进行问答，并能在真实场景中运用所学语言进行交流。 能力目标：? 能够在真实的语境中正确运用上述单词和句型谈论或描述自己的衣物及衣物的颜色并进行相关话题的初步交际活动。 情感目标：? 培养学生用英语交流的习惯，并提醒学生养成及时整理个人物品的好习惯。 重点 学生能够掌握本课所学词汇和句子。 难点 单词“sweater, socks”的读音；及如何结合实际生活,?创设语言环境?,?拓展学生对所穿服饰的应用,让学生学以致用。 教学 资源 多媒体课件，单词卡片 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 意图 Step 1 Warm-up 1. Enjoy a song Greeting T: Today we are going to learn Unit 5 My clothes-B Let’s learn Learning ai