英语人教版三年级上册Unit 5 My clothes A 教学设计.docVIP

PEP小学英语四年级下册Unit 5 My clothes Part A Let’s learn教学设计 一、教学目标： 1、知识目标：能够听、说、认读本课时的五个重点单词: clothes, dress, skirt, hat, pants.并能用I like…句型结合颜色来表达自己对服装穿着的爱好。 2、能力目标：能够在情境中描述服装的颜色以及穿着搭配。 3、情感目标：激发学生学习英语的兴趣，培养学生对衣服的审美能力及搭配能力，使学生树立文明穿着的意识。 ?二、教学重点、难点： 1、重点：掌握有关服装名称的五个单词。 2、难点：服装类单词的拼写及复数形式出现的单词clothes和pants。 三、教学准备 单词卡片，图片，课件，实物 四、教学过程 Step1 Warm up Greetings T: Good morning, boys and girls Ss: …T: Nice to see you. Ss: …T: How are you? Ss: …T: I’m so happy today. Look, we have so many friends with us. Let’s welcome them. Ss: Welcome! Let’s do.(三年级上册) （１）、课件出示Let’s do,师生一起边说边做动作。 （２）、接着课件出示一些衣服，复习颜色单