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2015上半年教育督导学复习思考题
考试题型:
1单项选择(10分,10个)
2名词解释(10分,2个)
3简答(40分,4个 )
4论述(24分,2个)
5案例分析(16分,1个)
复习题:
一,选择题
单项选择
1、中国当代教育督导制度的恢复是在 。
A. 1977年 B.1980年
C.20世纪80年代中期 D.90年代初期。
2、美国教育督导一般称之为 。
A. 督导 B. 指导
C. 监督 D.视导
3、教育督导组织建设也要注意管理的跨度原则,管理跨度与管理层次有关系
A.跨度越大,层次越多 B.跨度越小,层次越少
C.管理跨度越大,层次越少 D. 二者是平行的关系
4、英国女皇督学团和地方教育督导机构的关系是 。
A. 合作的关系 B.领导与被领导
C. 竞争 D.互不相干
5、目前我国教育督导人员的选拔办法主要有两种:
A. 任命和招聘 B.推荐和任命
C. 选举和招聘 D. 考试和任命
6、根据我国《教育督导暂行规定》规定 。
A. 国家设教育督导机构
B. 地方县级以上均设教育督导机构
C. 地方乡镇以上均设教育督导机构
D. 地方省级以上设教育督导室
7. 绝对评价是指在评价对象的 确定一个评价标准,把评价对象与这一标准进行无限制的比较和评价。
A. 集合内 B. 系统内
C.系统外 D.集合外
8、 个体内差异评价是把被评价集合中的各个元素的 相比较。
A. 现在与未来 B. 过去和现在
C. 集合内与集合外 D. 系统内和系统外
9. 从表达形式上,教育督导可分为 。
A. 上级指导与下级指导 B. 全面指导与单项指导
C. 谈话和书面指示 D. 口头指导和书面指导。
10、我国学校组织机构建设督导主要有三个方面的内容: 。
A. 机构建设、制度建设和党政关系
B.政风、党风和教风
C. 管理制度、教学制度和学习制度
D.行政机构建设、党组织建设和群团组织建设
11、学校资源利用效率督导的主要是督导 。
A.人力、物力和财力的利用效率
B. 人力、物力和时间的利用效率
C.物质和精神的利用效率
D.教室、场地和资金的利用效率
12. 对学校进行全面系统地督导称之为 。
A. 专项督导 B. 综合督导
C.系统督导 D.随机督导
13. 教育督导的范围包括 。
A. 对政府工作的督导
B. 对学校工作的督导
C. 对教育行政机关工作的督导
D.对教育行政工作的督导和对学校教育工作的督导
14.教育督导复查工作主要包括 。
A. 检查 B. 定期复查和抽查
C.定期检查和随机检查 D.定期检查和抽查
15. 权衡评价指标的份量的系数,称之为 。
A. 权重 B. 标准
C. 权数 D. 指标
16. 教育督导人员属于 人员。
A. 专业性的行政人员 B. 行政人员
C. 聘任人员 D. 临时工作人员
17. 日本教育督导人员有两类
A. 文部省的视学官和省的指导主事
B. 文部省的视学官和地方教委的指导主事
C. 地方教委的指导主事
D. 都道府县的督导人员和市镇村的督导人员
18.日本教育督导人员一般采取考试或 的方法。
A. 推荐 B. 考试
C. 推荐+面试 D. 笔试+面试
19. 按照所表现出的个性特征、工作行为特征进行评价,称之为 。
A. 综合考评法 B. 联系行为评价法
C. 特征考评法 D.目标定向考评法
20. 德育工作督导的主要内容有三个方面: 。
A. 道德教育、政治教育和思想教育 B. 政治教育和价值教育
C. 认知教育、情感教育和行为教育 D. 政治教育、法制教育和理想教育
21、教育督导在中国古已有之,但当时不叫教育督导,而称之为 。
A. 监督 B. 检查
C. 督察 D. 视学
22、 率先建立现代教育督导制度的国家是 。
A. 美国 B.英国
C. 日本 D. 德国
23、监督型教育督导体制是以 为核心的。
A. 监督 B.指导
C. 检查 D. 视导
24、我国地方各级教育督导组织在业务方面主要受 ---管理。
A、同级教育行政部门 B.上级教育督导部门
C. 同级人民政府 D.上级人民政府
25、教育督导人员是 的教育行政人员。
A. 国家 B.专业性
C.权力性 D.地方
26、英国的教育督导人员分为 。
A. 女皇督学和地方监督员 B.教育部督学与地方督学
C. 女皇督学与地方视导员 D. 教育与科学部督学与郡督学
27、法国的教育督导人员从上到下依次分 。
A. 总督学、大学区督学、省督学 B. 总督学、省督学、县督学;
C. 总督学、省督学、大学区督学、县督学 D. 总督学、省督学、大学区督学
28、根据教育督导的范围,可以把教育督导分为 。
A. 随机督导和定期督导 B. 长期督导和短期督导
C. 综合督导和专项督导 D. 中央督导
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